五月，花开的季节。繁花似锦、绿荫如海，校园里一切都显得那么热情洋溢、生机盎然。
为充分发挥琼山区小学数学王燕宝骨干教师工作室中骨干教师引领、示范、辐射作用，进一步聚焦小学数学新课标＂三会＂核心素养，深入推进课堂改革，落实教学评一致性，促进教师专业化成长，以适应新课改的需要。2023年5月10日早上，琼山区小学数学王燕宝骨干教师工作室主题研修活动——＂聚焦小学数学核心素养 落实教学评一致性＂在琼山东门第一小学六楼会议厅拉开了序幕。琼山片区的全体数学教师齐聚一堂，共赴一场数学教学的饕餮盛宴。
出席本次活动的嘉宾有：海南省小学数学教学专业委员会理事长及海口市教育研究培训院张国红主任、海口市琼山区东门第一小学吴正愿校长、琼山区东门第一小学韩仙副校长和黄强副校长、以及工作室主持人王燕宝老师。
首先，本次活动由东门一小的省级骨干教师梁玉花和市级骨干教师陈素蓉分别带来两节展示课。两位老师的课堂十分精彩，她们用活泼的语言、亲切的教态、流畅的引导，让孩子们在想一想、说一说中掌握新的知识，使孩子们学得轻松自如。还展示了资深教师扎实的教学功底和课堂管理能力。
梁玉花老师的《三位数乘两位数》一课，独具匠心，善于引导学生学习新知，激发学生学习数学的兴趣。她打破了以往的教学模式，在课堂上放手让学生根据自己已有的知识经验，用自己的思维方式自主探索，在合作交流中感悟算法，在分析和比较中培养优化意识，巧妙地帮助学生理解三位数乘两位数的算理。
陈素蓉老师的新授课是《认识一元及一元以下的人民币》。落落大方的陈老师举手投足间透着俏皮可爱，亲和力强，教法创新，循序渐进，她的教学风格生动有趣，深受低年级学生的喜爱。
由浅入深、由难到易的练习设计，让学生在学习过程中不断地产生思维碰撞，进一步加深和巩固了新知的学习和运用。
张国红主任首先分别对两位教师的授课进行点评，接着给我们带来一场高屋建瓴的讲座——《小学数学学教评一致性》。
何为“学教评一致性”？
以教学目标为依据贯穿学生学习、教师教学和达成效果的评估性原理。
“教一学一评”一致性原则：
一、“教”。基于核心素养目标和内容载体而设计的教学目标和教学活动。
二、“学”。基于教师指导的、学生作为主体参与的系列语言实践活动。
三、“评”。评价，主要发挥监控教与学过程和效果的作用。
教学目标是“教一学一评”一致性原则的核心，目标在整个教学过程中有导学、导教、导评”的作用，贯穿着后续所有的课堂环节。
张国红主任的讲座特别注重理论和实践的结合，对一线教师的专业化指导既实用又生动。讲座中引用了丰富的教学案例《速度×时间=路程》和《两位数乘一位数》进行剖析，让在场教师感受到技术性与艺术性相融合的强大教学魅力。并体会到教学不仅仅要教看得见的知识，更是要培养看不见的核心素养，有您引领，专业会飞扬……
三个小时的培训高潮迭起，异彩纷呈。在场的教师认真聆听，细心记录，收获颇丰；留下的是笔记，带走的是思考和成长。
师指一条路，烛照万里程。张国红主任以其独特的个人魅力，睿智而有深度的真知灼见撼动着王燕宝骨干工作室的每一位成员。激起了大家对小学数学教学核心素养的思考，教师们学到的不仅仅只是专业知识和技巧方法，还习得潜心研究、治学严谨的工作态度。让我们携手共进、深耕细研，让核心素养在小学数学课堂上落地生根，遍地开花！
图 文：周燕妹
审 核：王燕宝