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聚焦学科核心素养，携手打造高效课堂，助力学生全面发展。2023年5月10日上午，石口中小组织数学组教师开展了《平均分》“同课异构”专题教研活动，让教师在互学互研中借鉴优秀教学经验，探究高效课堂新路径，促进教师专业化成长，教学质量再提升。
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朱海玲老师以“分糖果”为载体，引导学生理解平均分的概念，接着在分小棒实践操作和游戏活动中引导孩子们兴趣浓厚地自主探究并总结出平均分的概念。
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洪丽萍老师在轻松、无意、自然间让学生理解平均分的含义、方法。整个课堂细腻而灵动，在动手操作、动脑思考的过程中培养学生的语言表达能力和数学思维能力。
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课后，由万首钰主任主持活动，两位授课老师从课堂观、学生观、教学设计等方面进行了教学反思。
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随后，程虹霞老师向全体教师分享了“笃行致远 向美而行”——和美课堂观摩研讨会活动。程老师在活动中分享了多位数学名师的公开课及讲座中突出的数学思想、先进理念等。
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最后，胡新发校长对本次活动做了总结发言。胡校长认为本次教研活动充分发挥了学校优秀教师的示范引领作用，促进教师的专业成长，实现新课标理念融入课堂的深度研讨与交流学习。
本次我校开展的二年级数学“同课异构”教研活动营造了良好的研讨氛围，通过相互学习，相互交流，在不断地思维碰撞中激发创新的火花，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，对提高课堂教学的有效性、实效性和教师的专业化成长具有很好的现实意义。