为促进我校教师的专业成长，营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学氛围，打造一支高素质的教师队伍，新和县第二小学“人人打造一节精品课”活动进一步有序推进。
4月9日付老师在五（4）班首次进行试讲，执教《分数的基本性质》，一开时，教学导入联系生活实际，为学生创设问题情境，激发了学生的求知欲。教学中不但注重基础知识和基本技能的训练，而且较好地关注过程方法和情感的体验。教学中采用折一折、涂一涂、比一比的方法，让学生亲身经历分数基本性质的探究过程，使结论和过程有机的结合在一起，知识和能力得到和谐发展。
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4月10日付老师在录播室进行二次试讲，执教《分数的基本性质》，付老师借鉴了昨天评课组意见，对课的架构进行了调整，本节课感受最深的就是教学语言的准确性、严密性，无可挑剔，对学生的启发、点拨恰到好处，与学生的交流亲切自然，驾驭课堂的能力有了明显提高。这节课充分运用知识的迁移，调动了学生的知识积累，使学生学的轻松、愉快，同时感悟了知识的形成过程。这节课以“商不变的性质”复习引入，通过填空题充分复习了“被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数，商不变。最后马书记总结，她首先肯定了付党老师这节课达到了预期的目标，并从板书、学生活动、习题设计等方面给出了合理性建议。
4月11日付老师在录播室进行二次试讲，执教《分数的基本性质》，根据分数与除法的关系，引导学生把除法算式改写成分数的形式，再通过学习例题，观察和比较大小，从而概括出分数的基本性质。