为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，促进城乡教师之间相互交流、实现专业同步发展，5月10日上午，蔡蓉红山名师团队来我校送教了，名师工作室一行数人前往达坂城第四十中学开展送教下乡及教学研讨活动。
红山名师工作室的第一堂课，是由130中学的李铭老师带来的高一必修三5单元的Reading for Writing。首先，她让学生对这个戏剧的六要素进行了寻找。其次，分析了每一段的主旨大意。最后让学生朗读、感知、分析了戏剧的语言特点。根据阅读文体的特点从词–短语–句型–篇章，引导了学生写开头、发展、高潮、和结局。
李铭老师严密的阅读逻辑思维和循序渐进的写作设计给四十中学听课的教师带来了很大的启发。阅读课可以剖析地如此详细。在阅读部分给学生很好的素材和训练，在写作部分为学生搭好了架子。改变了高中学生在写作时无话可说，不知所云的情况。
李铭老师的板书逻辑严谨，精美大气。最后形成了一副完美的图标。
送教的第二堂课是68中的许明虎老师送的一篇高考完型填空。高考中完型填空可以说是最难的一部分，学生的丢分率非常高。许老师分析了大多数完型的题材，以及此类文体的精神内涵。完意–完型，贯穿全文的明显、暗线。读–填–读的方法。教同学们注意篇首篇尾句代表了文章主旨大意。还分析了各种内在的逻辑关系。理清了原词复现、同义复现、反义复现、情感褒贬法等内在联系。对学生进行讲练结合。对台下的听课学生和老师都带来一场完型的视觉盛宴。
许老师的课件比较全面，概括性较强，给老师们带来了新的启发和思路。让师生领悟到了完型填空强大的内部逻辑关联，整体感知。
许老师的分层作业设计巧妙，让学生构建完型填空的解题思维导图，令人眼前一亮。让所有学生都有任务和收获。
最后，工作室教研员李明，许明虎老师对课例进行了深入评析和教学指导：对一些亮点问题进行了重点剖析，让老师们豁然开朗，明确了后期英语课堂教学的努力方向，要求老师们继续认真研读新课标，要求真正落实到英语教育的实践中。
习主席说“不忘教育初心，牢记教育使命”，送教下乡，我们在路上！在送教的过程中外观世界，内观自我，传递教育之美，这便是行走的力量，我们愿以满怀的真心，助力教育公平。