2022年5月6日下午在韶关市浈江区教师发展中心召开了2022 年广东省基础教育浈江区校本教研基地及研究型教师队伍建设专家反馈会。
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会议主要分为两个流程：一、一校一反馈。二、教研组建设及研究型教师队伍建设规划参考分享。
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专家组根据问卷调查、资料查看以及线上分享的三个方式了解了韶关市浈江区南枫小学教研组建设和研究型教师队伍建设基本情况。
叶丹校长主要从项目概况，主要亮点，主要问题以及建议与结论四个方面对我校教研组建设及研究型教师队伍建设情况进行反馈。
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叶丹校长介绍南枫小学教研组建设存在以下四个亮点：
1.管理规范，教研模式具有可操作性；
2.蓝青携手，教师队伍稳步发展；
3.课题研究，助力师生发展共赢；
4.成果显著，建立起校本资源库。
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通过问卷调查，数据分析，建设上还存在以下几点问题：
1.教研组研究模式及研究水平有待提高。
2.教师专业发展需要系统建构。
3.研究型教师队伍建设不够强。
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根据以上问题，叶丹校长也给出了比较详细的建议：
1.教研组建设方面：优化模式，建构“模向互动、纵深推进”各学科教研组。
2.教师队伍建设方面：加强结果梳理，以成果为导向，逆推学校研究。
3.研究型教师队伍建设方面：优化研训模式，培养“管理高效，团队优质”研究型教师。
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在第二个环节刘华贵教授从项目逻辑，项目内容框架给我们梳理了教研组建设及研究型教师队伍建设存在的问题及建设建议。
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通过以上专家组的反馈和建议，我校对于后续教研组的建设，研究型教师队伍的建设有了更清晰的方向和目标。