光阴荏苒，日月如梭，这一学期已走过了一半的路程，一路走来，让我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦。经过学校严谨有序的组织和全体师生的共同努力，期中考试已经圆满结束。为了更好地分析总结教育教学工作的得与失，明确下一个阶段的努力方向，提高教育教学质量，5月10日白马井实验小学五年级语文组召开了2023年春季期期中考试质量分析会。
首先，由学科组长李妹女老师从平均分、优秀率等方面对本年级各班成绩全面分析，指出这次考试暴露出一些问题，例如：学生在阅读题丢分较多，存在着审题不认真、答题不规范等现象。针对暴露的问题，分析会上老师们还结合学生试卷反映出的问题一一提出解决对策。
林志鸿老师提到从本次考试情况来看，学生对课本需要背诵、记忆的知识掌握得还算可以，但对比较灵活、需要思考和组织语言的考题就失分比较大，学生独立见解的能力和语言组织能力，需要我们后期高度重视和大力提高。
陈承宗老师提出本次考试，个别同学由于审题不严，做题习惯欠佳，不用心思考，导致丢分严重。课外阅读题，过半学生在归纳总结上不会表达;习作，得分率较高，但还有个别学生由于书写不工整，内容缺乏真情实感，作文被判在及格线以下。今后要多加强阅读的归纳训练，强化书写训练，提高学生的阅读和写作能力。
吴美蓉老师重早读，重评价抓阅读，抓差生，采取“一对一或一对多”的学习帮扶计划。从点滴做起，慢慢培养学生学习习惯，严抓课堂听课效率，严抓课后作业。抓基础验收，做好培优补差，备课严谨把握细节，时间留给学生，因材施教。
吴有玲老师针对本班学生考试情况进行了细致的分析:学生的阅读能力和分析问题、写作能力比较差。作文不能紧扣主题，词语运用平淡无华，口水话较多，词汇积累较少，充分反映了阅读少的弱点。针对出现的问题也提出了相应的改进的措施：精心设计一些拓展性的练习题，锻炼学生的思维，开阔他们的视野，使学生能灵活运用所学的知识。
最后，五年级分管年级的领导朱达旺老师针对各位教师的汇报情况，进行了重要的总结。他就本次五年级期中检测情况作横向和纵向的对比分析，明差距、找原因。要求老师们清楚了解到各班学生的学习成绩及每个学生学习的真实状况，强调只有多重视后进生，关注临界生，确确实实要做到一个学生不漏掉，才能提高教育教学质量。
本次期中质量分析会不仅是对教师教学的总结，更是对今后工作的思考，为教师下一步的教学指明了方向。白马井实验小学五年级语文教师在以后的工作中将不断加强自身学习，更新教育理念，做有品教育，探究提高教学质量之路。
美篇制作：李妹女
审核：许林高教导