为全面落实素质教育，贯彻“五育并举”发展理念，持续推进“双减”工作，建平县第一中学在接到县教育局关于开展《义务教育学校假期托管服务工作》通知后，闻令而动，经过周密部署、深入调查、科学研判后，制定了假期托管服务方案，在征得家长和师生大力支持后于2023年2月8日正式启动课后托管服务。
课后托管服务的有序开展，不仅为学生提供了自主学习场所，丰富学生的假期间生活，更解决家长假期看护的难题。
我校的假期托管服务在坚持安全第一、优质规范、自主自愿、普惠全体等原则的基础上，课程设置主要采取“基础+拓展”双线模式。
在基础托管课程服务中，我校努力营造轻松自主的学习氛围，坚持以学生为主体，教师为主导，创设平等、和谐的新型师生关系。假期基础托管服务期间，学生自主完成假期作业，任课教师全程陪护，随时为学生排忧解惑，查漏补缺，随时跟进、督促学生的学习进度，随时调整学生的学习状态。同时开展个别辅导、自学指导，使学生养成良好的学习习惯。师生双向奔赴，使基础托管服务更加自主、快乐、充实、高效。
为打通学生个性发展“兴趣爱好+艺术特长”双渠道，我校充分挖掘学校特色资源，开展了形式多样、种类丰富的素质拓展类课程服务，田径、篮球、足球、排球、音乐和美术等社团百花齐放，斗艳争奇。假期素质拓展类课程服务的开展，既满足了学生个性发展的需求，又为学生提供了高品质的托管服务，达到了多类共育，全面发展的目的。
同学们在音乐社团活动中，通过唱歌的方式享受音乐，抒发情感，缓解学习压力，得到美的滋润。
陶冶情操，润泽心灵的美术社团活动中，同学们在绘画中充分表达自己的情感和对美的认识。
篮球社团活动中，同学们在运球控球、奔跑跳跃的过程中，发展了力量、速度和耐力等素质。
我校是“国家级足球特色学校”，为喜爱足球的同学提供了专业的指导，增强了同学们的竞争与合作精神。
田径社团培养了学生们坚韧不拔的毅力和勇往直前的动力。
同学们在排球社团活动中学习到了排球规则知识和各项技术动作要领。
相遇寒假，不负时光，精心管理，不负所托，为期14天的假期托管服务于2月24日落下了帷幕。我校假期托管服务充分发挥了学校教育主阵地作用，竭尽全力为学生提供了最优质的服务，用心、用情、用力解决了家长急难愁盼的问题。今后，我校将继续探索假期托管服务的形式和内容，让托管服务更优质、更贴心、更精彩。