大亚湾区初中物理学科领军教师何志敏工作室和博罗县初中物理李想名师工作室联盟开展研讨交流活动
为进一步发挥初中物理名师工作室的示范引领作用，加强县区教师交流，促进教师专业发展，提高初中物理课堂教学效率，2023年5月9日上午，大亚湾区初中物理学科领军教师何志敏工作室和博罗县初中物理李想名师工作室在大亚湾第一中学初中部联盟开展研讨交流活动。出席本次会议的有博罗县初中物理教研员李想主任、大亚湾区全体初中物理教师、博罗县初中物理李想名师工作室成员、博罗实验学校王博老师以及特邀嘉宾博罗县第五中学方李宏老师,此次会议由大亚湾区初中物理学科领军教师物理工作室主持人何志敏老师主持。
吴意教师设计“拔河PK赛、电学实验关、实验创新挑战、自我检测关”等关卡进行闯关式模式教学，学生通过不断地闯关挑战，主动学习，学生在整节课的思维非常活跃、不断进阶，享受成功的喜悦。
王博老师则从“感知关、探究关、应用关、反思关”闯关教学模式进行电学实验专题复习，他从提出“明星电路”的新概念出发，启发学生思考。同时整合电学实验专题进行系统讲解，充分培养学生科学思维能力，整个课堂绘声绘色，韵味无穷。
本次教研活动的第二环节首先由大亚湾第一中学初中部负责人凌敏发言、致辞欢迎；接着吴意老师和王博老师分别阐述自己的上课构思，再由特邀专家：获2013年全国教师技能大赛二等奖、惠州市教师技能比赛一等奖的方李宏老师点评，博罗县物理教研员李想点评。最后由各学校参会代表对课堂教学方式进行评课议课、研讨交流。
方李宏老师提出在“双减”背景下关于备课的几点思考，分别从加强指导，分层要求；重视知识体系构建；重视学情研究和学法指导；强化整合，提高备课的深度与广度等九方面展开讲解。同时方老师鼓励青年教师多写教学论文，抓住机会积极参加各类教学比赛活动，从而快速全方位提升自己综合教学能力。
博罗县物理教研员李想主任在专题讲座中主要从课题立项申报、课题成果申报、课题推广等方面进行详细介绍，最后并提出关于科研的四点感悟：1.一线教师的课题研究与教学不冲突；2.能当课题主持人不当成员；3.课题结题看重结题过程，课题成果奖看重研究的成果和成果应用；4.后来的研究课题科研在原来的基础上深化。
本次教研活动搭建的教研交流和互动平台，加强了惠州市县区合作与交流，促进了物理教学教研水平的发展，聚焦核心素养的同时，也促进教学专业水平成长，实现互帮互助，互促互进。
供稿｜翁秋娣
初审｜吴 意
终审｜何志敏