为落实国家“双减”政策，切实向课堂教学要质量；为推动教育均衡发展，促进城乡教学交流；发挥骨干教师示范引领作用，有效推广教科研成果，共享优质教学资源。2023年4月3日—7日，灵山县教研室组织灵山县平南镇中心校、灵山县第二小学开展2023年春季学期教育教学暨灵山县第二小学“送培下乡”教研活动。参加本次活动的有灵山县教研室劳景令副主任、教研室邓蔚邦老师、灵山县第二小学党支部书记、校长陈彦兵及二小语数英三科骨干教师团队、平南镇中心校总支部书记、校长卜永泽、分管教学的副校长黄国藩，那隆镇教师代表以及平南镇教师约300余人。
本次活动分四天开展。
4月3日，小学校长专题培训
4月4日，语文科教研活动
4月6日，数学科教研活动
4月7日，英语科教研活动
活动开幕式
平南镇中心校总支部书记、校长卜永泽致开幕词。卜校长在开幕式中提到，希望参加培训的校长能虚心学习，学习二小的先进经验，取长补短。
开幕式
灵山县第二小学陈彦兵校长作《向上生长，向下扎根——做有思想、肯实干的校长》专题讲座
陈校长从两大方面开展交流。第一方面：认识你自己，明确职责定位；第二方面：提升管理的建议。陈校长在最后的结束语提到：教育事业的本质在于奉献，教育科学的真谛在于求真，教育艺术的生命在于创新。
讲座之后进行交流互动环节。参加培训的校长积极发言，在学校管理工作中遇到的困惑，陈校长为培训学员一一解惑，指点迷津。通过陈校长的解答，培训的学员对校长的理念和职责有了更深的了解，对今后的工作开展更加有信心。
陈彦兵校长作专题讲座
交流互动环节
2023年4月4日早上，在平南镇中心校举行“党旗引领谋发展，城乡互动促提升-灵山县第二小学到平南镇中心校开展“送培下乡”语文科教研活动，活动安排两节课例和经验介绍，灵山县第二小学副校长苏春玲、平南镇中心校副校长黄国藩以及平南镇部分语文教师共同参与本次教研活动。
平南镇中心小学黄淑贤带来三年级语文《海底世界》，在观看视频中激发学生探索海底世界的欲望，在朗读中体会海底世界的奇异，善于引导学生总结学习方法，扎实训练学生听说读写的能力。整节课充分体现语文教学新课标理念，很好地落实语文要素。
灵山县第二小学邝善源老师带来六年级《两小儿辩日》，她以扎实的教学功底向听课老师展示一节实而有趣的文言文课例。她在教学中将“读”贯穿始终，读通：通过生试读，师范读、个人练读等多种形式，将文言文读通，学生能正确断句。 读懂： 生对照注释、联系上下文、发挥想象力等方法，能将每一句话读懂，理解全文。 读好：创设情境，激发读的兴趣。适时点拨方法，做到有根有据，让学生自由练读，找同伴互读，分角色朗读，师生表演等形式展示两小儿争辩时生动的场景，把课堂气氛推向了最高点。这三个层次的训练充分体现了朗读教学目标从低到高、从易到难的层次性。这三个层次的落实，有效激发学生学习文言文的兴趣，并从两小儿、孔子身上学到认真思考、实事求是的学习态度。
经验介绍，引领成长。
三位经验介绍的老师能根据当前双减背景和新课标要求，结合自身工作经验，把自己的教学工作经验和大家分享。
灵山县第二小学梁雪珍主任作《“新课标实施”背景下的语文作业设计》介绍，从设计理念、设计类型、评价方式等多方面进行讲解，新颖有趣，具有很好的借鉴作用。
教育局黄宗兆作《“双减”形势下，如何提高学生语文学习效率》经验介绍，从关注学生的思想动态，时刻鼓励学生的点滴进步等事例中，向听课教师推广自身方法。
平南镇中心小学教师黄梅作《如何培养学生的良好习惯》经验介绍，从培养学生的预习习惯、培养学生写作业的习惯、培养学生认真倾听的习惯、培养学生读课外书的习惯等方面进行讲述，理论与自身的教学经验相结合，非常实用！
灵山县第二小学梁雪珍老师作《“新课标”实施背景下的语文作业设计》专题讲座
灵山县教育局黄宗兆老师作《“双减”下如何提高学生语文学习的效率》专题讲座
平南镇中心小学黄梅老师作《如何培养学生的良好学习习惯》专题讲座
评课互动环节，思想碰撞擦出教学的火花。
教师代表张焕丹、曾培连、何贤华等教师从课堂容量、教学环节、效果呈现等方面进行点评，说出听课教师的心声，并期望今后有更多这样的教研活动。
听课教师点评
4月6日上午，灵山县教研室劳景令副主任、灵山县第二小学黄标华副主任、平南镇中心校总支部书记、校长卜永泽、平南镇中心校黄国藩副校长等70余人参加了数学科的培训。数学采用“同课异构”教研模式，执教的老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节各具特色、精彩纷呈的课堂。
数学科采用同课异构模式，分别由灵山县第二小学的仇丽珍老师和平南镇中心小学的黄秋慧老师执教五年级下册《分数与除法的关系》，两节课例精彩纷呈，教师教学方式各有千秋，接着由数学辅导员谢珊峰老师组织授课教师进行反思、由听课教师针对2节课例进行点评；然后分别由灵山县第二小学陈东红老师、那隆镇劳有宪老师和平南镇白花小学李珍丽主任作经验介绍；最后由教研室劳景令副主任和大家交流一般的评课层级怎样划分。他提出，评课层级应该从“随便说几句”到“针对教学环节的某些部分或整个过程进行点评”再到“能够基于课程标准或课程理论去评课”这3个层次来体现。教师们认真倾听，积极发言，在热烈的交流中碰撞出数学教学的火花。
平南镇中心小学黄秋慧老师执教
灵山县第二小学仇丽珍老师执教
灵山县第二小学陈东红老师作讲座
那隆镇劳有宪老师开展讲座
平南镇白花小学开展讲座
颁奖合影留念
2023年4月7日上午，灵山县教研室邓蔚邦、灵山县二小刘昭嫔老师带领二小的英语骨干教师到平南开展城乡互动“送培下乡”英语教研活动。本次活动先是平南镇中心小学李琼衍和二小邹春红老师优秀的课例展示，四年级下册Unit7 Seasons Part A，再由二小廖英伶和平南中心校曹凤彬做作经验交流专题讲座，最后是教研室邓蔚邦老师总结点评。邓老师的总结讲话，意义深刻，为我们下一步工作指明了方向。
两位老师上课很有活力。老师们用歌曲、chant导入，活跃课堂气氛。利用多媒体信息技术、与美术、音乐等学科相融合进行教学，教学方式多样，游激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学，学中玩，培养了学生的听说读写等能力。
平南镇中心小学李琼衍老师执教
灵山县第二小学邹春红执教
教师们在认真地听课
互动交流
评课交流环节
灵山县第二小学廖英伶老师开展《“双减”背景下如何有效提高小学英语课堂教学效率》专题讲座
平南镇中心校英语辅导员曹凤彬开展《抓良好的学习习惯，助力英语高效课堂》专题讲座
灵山县教研室邓蔚邦老师总结讲话
邓蔚邦老师结合新课程，点评了今天的两节课例。肯定了执教老师课例的亮点，也指出了不足之处，为以后的教学指明了方向。
本次活动的开展，促进了“县管校聘”平南镇中心校与灵山县第二小学的教育教学深入交流，有效地推广了科研成果，增强了两校之间的情感！
“教无涯，研不尽”，教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能让我们共思共研。相信在以研促教的过程中，我们的老师能够不断地凝聚智慧，积攒经验，为教育事业贡献自己更成熟的力量！
图文：曹凤彬
审核：卜永泽