习习谷风，以阴以雨。
之子于归，远送于野。
何彼苍天，不得其所。
逍遥九州，无所定处。
世人暗蔽，不知贤者。
年纪逝迈，一身将老。
—-孔子 幽兰操
研学旅行是巨人教育根据学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
出发之前的仪式感满满……我们时刻准备着，学生都很开心～
我们要出发啦😉😉😉
我们在路上.路上车程比较长，为了让孩子们克服晕车和劳累，在车上我们玩游戏 唱歌讲故事，展示自己的风采。
杨治典同学真是太有魅力了😝
到达我们研学旅行的地方 上午去到了尼山书院
尼山书院位于尼山孔庙以北，又名尼山诞育书院。元至元二年（1336年），中书左丞王懋德奏请在尼山创建书院，并保举彭璠为山长，获准。彭璠上任后不久，即修建尼山书院。现为全国重点文物保护单位。
尼山书院第一站 夫子洞
尼山书院第二站—棂星门
棂星门，中国传统古建筑名，是文庙中轴线上的牌楼式木质或石质建筑，古代传说棂星为天上文星，以此命名意味着孔子为天上星宿下凡。象征着孔子可与天上施行教化、广育英才的天镇星相比。
接着我们观看了尼山书院里的各个地方，这里不愧被称为最高学府，古建筑，古树，石碑，展现着历史的厚重，这里曾刊藏典籍、传承文化，现为全国重点文物保护单位。
最后一站看到了尼山书院
一上午的沿途观看孩子们学习到了很多，收获满满。中午我们来到了尼山大饭馆，品尝美食，下午接着再继续去学习！
下午我们来到了尼山圣境
尼山是中国先哲孔子的诞生地，是历代儒客朝拜之圣地，据《史记》记载：孔子父母“祷于尼丘而得孔子”，尼山因此闻名遐迩。
浩浩荡荡进发 只为离的更近一点
尊师重教，是中华民族的传统美德。在尼山圣境景区，同学们身着汉服，举行了庄严隆重的拜师礼。同学们通过参加神圣庄严的拜师礼，感受“师道”崇高的精神文化内涵，感受儒家文化的博大精深和中国传统文化的独特魅力。
我们为了离孔子大师越来越近，继续朝上走
终于来到了
隆重的拜师大典举行完毕后，同学们进入“大学堂”学习儒家文化。
大学堂依山而建，整体呈退台式形制，儒家思想智慧与现代建筑艺术结合，包含集贤厅、大学之道、七十二贤廊、仁厅、义厅、礼厅、智厅、信厅、礼乐堂等有序的、仪式化的文化空间。
大学堂是文化的学堂、艺术的殿堂，通过东阳木雕、山西泥塑、苏州刺绣、福州漆画、景德镇陶瓷画等中国传统艺术经典之作，表达不同的文化主题。
大学堂总建筑面积为6.5万平方米，建筑高度49米，位于尼山圣境的核心区——“宫像区”。
“宫像区”的“宫”指“儒宫”即孔子大学堂，像指72米高的孔子像。大学堂布局七十二贤廊、诸子百家廊、礼乐堂等。
其中，“七十二贤廊”，是一座90多米长、16米宽、16米高的雕塑大厅。七十二贤廊既是进入主厅前的休息大厅又是一个故事大厅。通过用三十组雕塑展现孔子与七十二名弟子的生动故事。步入七十二贤廊的参观者如同与七十二贤人一起成为孔子的弟子，向老师求教。
同学们在这里学习了先贤故事，观看了“天下归仁”音乐灯光秀、手书论语，感受儒家文化的博大精深。
蹦蹦跳跳开心的下山
终章 研学、实践、收获！
古罗马哲学家奥古斯狄尼斯曾说，“世界是一本书，而不旅行的人只读了其中的一页。” 如果说读书带来的是平面世界，旅行中的一切则是立体的，而研学旅行则将这两种方式完美结合。对于参加本次研学活动的学生来讲，不仅仅是研学之旅，更是成长之旅。通过本次研学活动，孔子“仁义礼智信”五常思想牢刻学生们心中，成为每个人安身立命的精神家园。为天地立心 ，为生民立命 ，为往圣继绝学，为万世开太平。悠久的历史文明，留下了深厚的文化底蕴；博大的儒家思想，影响着一代又一代的华夏子孙。学生们的思维方式、行为方式、生活方式，在这种“润物细无声”式的渗透之下，形成了我们中华民族特有的做人做事的特点。
超博五一班的学生们在活动中展现出的积极向上、文明有序、互帮互助的儒家优良品质和永不放弃、勇于探索的精神，为他们小学阶段的生活留下最美好的回忆。