5月6日，开原市民主小学教师大讲堂活动再次拉开序幕。教师大讲堂是民主小学教师专业成长系列活动中的重要组成部分，已经连续举办五年之久。每年都会邀请多位班主任，就教学工作的心得体会，方式方法等，以讲座的形式进行交流，对教师职业素养、教学能力的提升起到了积极的促进作用。民主小学全体领导和班主任参加了活动。
本学期的教师大讲堂紧紧围绕学期教师培训的主题展开，从教育理论到课堂实践，深入贯彻“双减”的教育思想，全方位实践由“教”到“学的转变，引导学生学会在课堂上进行探究式自主学习，从而打造更加高效的课堂效果。
5月6日，青年教师高影做了题为《小学数学单元整体教学的有效模式》的讲座。她就本学期教师培训的主题——数学单位整体教学这一全新的理念，结合对学生数学理解能力的培养、数学概念的形成、数学知识的整体认知、数学知识的迁移能力、实施策略等方面，以理论联系课堂实例的形式介绍了自己在教学中收获的经验和感悟。
负责学校数学教学工作的主任王鹤对高影老师的讲座进行了点评。她首先提炼了高影老师讲座中的四条要点，逐一做了解读和讲评，然后就数学的单元化整体教学工作中需要遵循的原则、方法等，进行了补充说明，进一步加深了全体班主任对数学单元整体化教学模式的认知。
民主小学校长刘久远做了总结讲话，她首先对全体班主任能克服时间紧、教学任务重等因素，准时参加教师大讲堂活动予以表扬，然后强调教师大讲堂工作能够顺利开展，非常不容易，希望所有做讲座的教师要高度重视这次交流活动，认真准备讲座的素材，把讲座内容内化于心，外化于行，让教师大讲堂的交流活动高效高质。
5月10日，青年教师李珍慧做了题为《小组合作学习在语文课堂上有效性的研究》。她紧紧围绕“授人以鱼，不如授之以渔”这一核心思想，从小组合作学习的意义、产生背景、合作方式、教学作用、存在问题等方面，总结了自己在课堂实践中收获的经验，并从优化组合、制定合作规则、合作契机的把握和激励评价等多个角度总结出相应的策略，最后详细解读了具体的操作方式。
讲座后，李娜和范凤莲两位老师分别从小组合作学习的策略和促进后进生转变的积极作用两个角度畅谈了学习收获。负责语文学科教学的副校长佟波做了总结发言，他高度肯定了李珍慧老师讲座的内容，特别提炼了小组合作的策略，便于全体教师深入的理解吸收，并鼓励大家要持之以恒的开展小组合作学习。
全体班主任认真聆听了两位老师的讲座，大家都努力抓住这宝贵的学习机会，认真做着笔记。“非学无以广才”，班主任们深深懂得，只有通过交流学习，才能不断拓宽视野，不断增加知识储备，不断提升教学水平，用深厚的文化储备和高远的教育视野为学生们打造充实而又高效的课堂，从而达到“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的教育境界。
民主小学为了提高教育教学质量，引领全体教师不断提升职业素养，多年来，推出了各种形式的教师培训活动，教师大讲堂就是其中非常重要且效果显著的一项。从最开始的业务领导引领，到邀请部分教学工作突出的教师主讲，到全体班主任轮流主讲，主讲人的不断变化，凸显了民主小学教师队伍整体的教学水平和职业素养在大幅度提升。
开原市民主小学 宣传部