为了落实上级文件精神，切实加强我中心校班主任队伍建设，突出班主任在教育、教学管理中的主要地位，不断提高班主任的道德修养、业务素质、工作艺术和理论水平，丰富班主任工作经验、鼓励更多的优秀班主任脱颖而出，特组织本次班主任基本功比赛。
大赛正式开始前，由我镇中心学校张南老师向各位参赛老师讲解环节流程，特别强调“班级管理案例答辩”环节的公平和公正。
七位参赛老师在班主任工作室主持人张小敬老师的组织、见证下进行抽签，并公示。
参加本次大赛的评委有：
申利红，卫辉市第一完全小学总务主任。卫辉市首届名师，河南省骨干教师，新乡市模范班主任。
田禾琴，卫辉市实验小学思齐工作坊主持人，河南省模范班主任，新乡市‘’市长杯‘’班主任质量奖获得者。
河南省王超楠班主任工作室的王志瑞老师。
孙杏村镇中心学校辛金凤校长。
孙杏村镇中心学校段玉芳主任。
孙杏村镇中心学校张南老师。
本次大赛由我镇班主任工作室的娄彦蕊老师主持。
班主任们怀着一颗热忱的心，把自己任教经历中的育人故事和带班育人方略，通过演讲的方式展现出来。每个人都用自己特有的方式引领学生，点染学生，影响学生，坚定追逐自己的梦！
一个个真实感人的育人故事，一则则切实可行的育人方略，一节节能够启发、引导、培养、引领学生精神世界的主题班会设计，把班主任工作中的细心、耐心、真心、爱心，真真切地体现了出来，给予观摩此次比赛的班主任们极大的启示，让他们对今后的班主任工作有了更新的认识和更多的解决办法。
我们的老师不仅有丰富的班主任管理经验，个个还身怀绝技。请欣赏老师们的才艺特长。
田禾琴老师对大赛前三环节做了详细的点评。
1.田老师表扬了各位选手给她的整体感觉是：准备充分、站位很高、选题很真、课件制作十分用心。
2.田老师提出了各位选手的育人故事有情节、有操作、有反思。她说这个环节还可以有同伴帮助，家校互助等方面的内容。
3.田老师建议参赛老师们主题班会课件的制作要有充分的材料来支撑。
王志瑞老师对大赛的后两个环节做了详细的点评。
1.案例答辩的答题要坚持“三定”原则，即“定性，定因，定策”。“三定”原则其实是为了帮助班主任在答题的时候，能把自己的逻辑理清楚，找准切入点，找对落脚点。
2.案例答辩的评分标准有一条：词汇丰富准确。专业词汇反映的是专业思维，在某种程度上最能折射出班主任的专业素养。
3.才艺特长环节要独具匠心，严卡时间，重在用图文的形式讲述自己的才艺特长在班级管理中起到的育人作用。
由中心校辛校长为获奖选手颁奖。
大赛在比赛的紧张和激烈中落下帷幕，我镇中心学校辛校长为大赛做了最后总结。
辛校长指出这次班主任基本功大赛是对我校整体班主任水平的检验和锻炼，并为班主任基本功大赛提出宝贵意见：参赛者要注意仪表、表情要到位、讲话要富有激情，抑扬顿挫。
大赛虽已圆满结束，但教师成长没有一锤定音，教育没有一劳永逸。比赛只是一种形式，我们还要以赛促学、以赛促进、以赛促长。
愿每一位班主任不负韶华，砥砺前行，用初心绽风采，用恒心筑芳华！
编辑：张小敬
一审：黄倩
二审：徐光宇
三审：辛金凤