新课标指出综合实践课学科核心素养要培养学生以知识为基础、以实践思维为核心，自主地探究世界、创造知识、应用实践的能力。
5月9日，我校老师齐聚录播室，观摩胡伟清副校长执教的综合实践公开课《地震自救训练营》。
开课伊始，胡伟清副校长使用地震发生现场的影视资料让人身临其境的感受地震对人类造成的危害，让学生获得对地震的初步感知，了解地震发生时的现象，加深学生对地震的认识。胡伟清副校长给学生提出：地震来了，我们怎么办？
接着师生交流避震的常识，胡校长设计了地震学生演练环节，充分调动了学生的积极性，使学生在实践中再次巩固了新知，达到了很好的教学效果。学生通过实操，了解更多地震知识和避震方法，提高了学生的生存技能。课堂上胡校长环环相扣，逻辑严谨，也在无形中培养了学生的理性精神。
课堂的背后往往存在着老师不懈的努力，课前，胡校长以教材为依据，从完成课堂教学目标出发，有针对性地设计了实践环节，引领学生在探究中体验，在体验中探究，在众多体验中感悟到综合实践课的乐趣与意义，做到重点突出、精益求精。
课后，多位评课教师们分别从多个维度对各堂课进行了分析和讨论，在互动交流中，每位老师都更加深刻的体会到综合实践课堂中的孩子们的实验不仅仅是必要的教学环节，更是学生思维的碰撞、感悟的传达和体验的分享。