把培养孩子良好的生活习惯，
融入到教育教学工作中；
提高孩子的生活自理能力；
增强孩子的自我管理意识；
是幼儿园一日生活教育工作重点；
我们的教育目标是培养👇
自立、自信、自强的孩子！
为培养幼儿自我服务能力，促进幼儿身体协调发展，培养幼儿自己的事情自己做、热爱劳动的好习惯，第三实验幼儿园举办了“会自理，能自立”自理能力比赛！
比赛项目：
1、穿衣服👔
2、穿鞋子👟
比赛项目：
1、穿鞋👟
2、叠衣服🧥
3、叠毛巾
比赛项目：
1、夹花生🥜
2、整理书包🎒
3、叠被子🛏️
幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，但只要我们相信孩子，持之以恒，多指导、不包办，多鼓励、少指责，相信在幼儿园、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升。独立是孩子成长的必经之路，要适时地学会慢慢放手，孩子才能成为他自己，成为更好的自己！❤️❤️❤️
保育员是幼儿园教育工作中的重要一员，在促进幼儿身心健康成长方面起着重要作用。为了提高我园保育员的业务素质，加强保育工作的整体水平，真正做到保教结合，同时给保育员提供展示自我、挑战自我、相互学习交流的平台。我园于5月9日下午开展了保育员技能比赛活动，主要有理论知识测试和实际操作两个环节，全体保育员参赛。
理论考核内容主要是一日保育工作，包括常见传染病的防控、班级日常消毒、幼儿健康管理等方面，通过选择题、判断题形式考核。对保育知识的熟练掌握，能够更好地帮助幼儿养成良好的一日生活常规。
床铺整理
床铺整理是保育员一日工作的内容之一，赛场上她们从容自如、动作麻利，将被打乱的被子以最快的速度按照标准完成。一张张凌乱的被子经过心灵手巧的保育员之手，全都变得美观整齐、棱角分明，既有速度，又有质量。这一环节的比赛充分展现了保育员扎实的基本功，体现了保育员娴熟的专业技能和追求完美的工作态度。
餐前桌面消毒
🎈保育保健～餐前🍽消毒🎈用心做教育💕用心爱孩子🌈最高要求把关饮食输入💕
最细心的态度完成✅消毒
💕细心贴心呵护幼儿成长💕
此次活动的开展，不仅提高了保育老师的技能水平，更为她们提供了一个相互交流、相互学习的机会，搭建了提升专业能力、展示个人风采的平台。我园将以本次比赛为契机，继续加强保育队伍建设，努力打造一支有爱心、有技术的保育员队伍，为孩子们的健康快乐成长提供更加专业的呵护。