前几天学校布置了个纪录片的观后感任务，我从不喜欢写这些玩意，因为是中文系出身的嘛，总会有些带着些许“清高”的不合时宜。所谓“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，于是我就很头疼，想了想，“天下文章一大抄，看你会抄不会抄。”干活。“文抄公”说出来不好听，但能不能做好也是个技术活，所幸我的基本功还挺好，所以挑挑拣拣删删改改拼拼凑凑搞出来一篇。写好之后颇觉感慨，然而毕竟是“文抄公”附体，再加上这种玩意讲究个政治性，现在这风头，校长又在三令五申的，所谓的言者无意听者有心嘛。那么作为一个胆小的纯纯书呆子，我心里还是没底，想了想，那就去找高人指点一下吧。说是高人，其实就是办公室的老同事，不过这个老同事当过十几年的校长，吃的盐比我吃的米还要多。让他掌掌眼，我放心啊。我和他关系好，他也教给我好多道理和人情世故。正好办公室就我和他俩人，于是乎就把文章打出来给他看。他看了第一段，我写的是“这些人都是伟人”，他把伟人划掉，改成了平凡的人。我就很奇怪啊，因为我觉得这种东西不就是唱高调嘛。不懂就问：“书记啊，这东西不就是唱高调嘛，你为啥要改呢？”老同事笑了笑：“平凡的人做出不平凡的事……”闻弦歌而知雅意，我一下就悟了，高山仰止！那就改吧，缝缝补补再添以华丽的辞藻，搞定。按那位高人的说法，就是文辞并美。得到了高人的首肯，我就开开心心的去“交作业”了。“作业”交的很顺利，于是乎最终结果：无事一身轻。
这件事过去了也就过去了，毕竟人生在世嘛，总有些事情是会不由自主的。然而呢，生活就是这样奇妙：昨晚上我刷论坛，论坛嘛啥都有，无意中刷出来一个关于一个叫叶连平的老师的短视频，这个短视频题目的字眼就很博人眼球：“九十五岁的老师”、“要在讲台上喘完最后一口气”再仔细看看画面：一个白发苍苍佝偻着的身影在写英语板书，我不由自主的一下子就精神了。点进去一看是说一位叫叶连平的老师，干了一辈子，六十岁退休，退休之后自愿来教书，一教教到了九十五岁的故事。看完之后深感震撼：这位叶老师一辈子无儿无女，住的房子非常破旧。但他却设立了奖学金、为二十多个留守儿童免费补习功课、一个月退休金三千多不是捐了就是领着学生们去看博物馆，甚至一件棉袄穿了六十年，还是妹妹送他的……看完之后，我大为感动。何也？君当知矣。
他是什么人呢？一个男人，一个教书育人的人，一个儿子，一个丈夫……但他唯独却不是一个“伟大”的人。何也？无权无势、人微言轻，这不正是我们芸芸众生的普遍写照吗？然而，就这么个人，就这么个凡人，却能得到“感动中国十大人物”的荣誉，却能教出来一千多学生，却能几十年如一日的甘于平淡……我等皆凡人，可有一人能像叶老师一样不平凡？我等皆凡人，可有可能像像叶老师一样不平凡？积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。今知其意也。