“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为提升邕宁区小学科学教师专业素养，加强城乡、校际间教学交流，增进城乡教师相互学习与借鉴，促进科学教师专业化成长，推动课堂教学质量有效进行。2023年5月9日，在邕宁区教研室教研员黄雪芳老师的带领下，邕宁区小学科学中心组全体成员齐聚龙岗北小学开展课例研讨活动。
课例展示—— 《点亮小灯泡》
南宁市邕宁区永乐小学杨秀兰老师为龙岗北小学四一班执教《点亮小灯泡》这一课，本节课通过组织学生开展实验探究、引导学生探究讨论与交流的方式开展
同学们以四人小组为单位，尝试用不同的方法点亮小灯泡，通过实验失败，改进，失败，再改进，不断尝试终于把小灯泡点亮 ，同学们收获成功喜悦的同时也得到了知识和用心专研的科学探究精神。整节课有理论知识做基础，有实验探究做实践，是一堂效果突出的科学课。
课例展示——《导体和绝缘体》
南宁市邕宁区江湾路小学何海超老师为龙岗北四（4）班的同学们执教《导体和绝缘体》，课堂上学生学习热情高涨，课堂气氛活跃。
通过何老师生动形象地讲解和诙谐幽默的引导，学生运用实验来验证导体与绝缘体实验装置。通过不同材料是否能点亮小灯泡这个实验，让学生猜想并用实验验证猜想。同学们在实验中收获满满，不仅发散了思维更是培养了团结协作的探究精神。本节课活动丰富氛围活跃，为今后的学习打下了良好的基础。
教研——磨课，评课，总结
通过本次教研活动，老师们对新课程标准有了更深的理解和把握 ，并促使自己进一步完善知识体系，提高业务技能。感谢南宁市邕宁区教研室领导、老师为科学中心组开展此次课例研讨活动，切实提升了邕宁区小学科学教师专业素养，加强了城乡、校际间教学交流，增进城乡教师相互学习与借鉴；促进科学教师专业化成长，推动课堂教学质量有效进行，为科学教学指明了方向，科学学科中心组成员会继续努力前行！
图片：韦卫妆
文字：梁吉金
排版：吴艺兰
审核：卢健
终审：黄雪芳