各年级、各学科马上就要进入复习阶段我们也将迎来这学期的期末考试。考试是检测我们一学期的学习成果，考试成绩是对学生一学期的学习情况的鉴定，所以我们要高度重视，不掉以轻心。但也不要有过重的心理负担。造成精神上压力，可能对考试还会产生不好的影响。我们只有做好充分的准备，增强自己的自信心。打一个有备之战，我相信，在我们的努力下，一定会取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢?
1、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，新课程标准是复习依据，复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。
2、分类整理、梳理，强化复习的系统性。复习的重要特点就是在系统原理的指导下，对所学知识进行系统的整理，使之形成一个较完整的知识体体系，这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融合贯通。同时注意激发学生积极主动地参与学习活动，让他们自己去发现问题，提出问题，思考、探讨、分析，最后得出结论，并且能进行灵活运用，做到梳理--训练--拓展，有序发展，真正提高复习的效果。"
3、有的放矢，挖掘创新。机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。
4、教育学生要养成检查的习惯。复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。
小学数学期末复习过程中，教师应该根据学生知识的掌握情况，因材施教，发挥教师的主导作用合理引导学生避免“高原现象”的发生，在教学中会起到良
好的效果。只有适合自身实际的方法才是最好的方法，只要我们在教学中潜心研究，就会有许多新的复习方法，从而提高自己的教育教学水平。