为进一步落实《义务教育课程方案（2022）》《义务教育数学课程标准（2022）》精神，深入践行课堂文化， 落实数学核心素养， 促进学生思维发展，按照“茂名市关于组织观摩北京第二实验小学教育集团第八届‘大爱杯’教学展示活动”的通知要求，羊角镇中心学校在5月9日和10日组织本镇数学老师进行了观摩活动。
5月9日，我镇各学校的数学代表集中在中心学校四楼会议室，在镇数学科教研员蔡耀明老师的带领下，观看“大爱杯”展示活动视频。
活动开始前，蔡耀明教研员对本次观摩活动作出了要求：认真观摩，详细记录，对照本身，领悟收获。
活动开始，老师们观看了北京第二实验小学周腾老师的引领课：一年级数学《填数游戏》。观摩会场鸦雀无声，老师们认真详细做好听课记录，学习先进的教学方法和教学模式。周老师这一节课通过出示课程表，提出让学生编排课程表的任务导入，引导学生从易到难，从简单到复杂，从数字到文字进行填表游戏，让学生在探索、尝试、交流等活动中，体会数学的乐趣，激发学生的学习兴趣。课程结束前，学生进行了两分钟关于数独的精彩演讲，切实践行课堂文化这一特色教学。
观摩课后，在场的老师依次对这节课进行点评，各抒己见，分享自己的收获。
最后，蔡耀明教研员作总结点评：一、对学生学习习惯的培养是靠平时点点滴滴积累起来的。二、难点如何突破，这节课的操作值得大家学习。这节课突破难点的操作是：先独立完成，在小组讨论，接着个别汇报，然后互相复述。三、这节课培养了学生什么数学核心素养，这也是老师们听课评课尤其要注意的地方。同时，蔡老师希望老师们继续参与10日的观摩活动，取得更多更好的教学方法和经验。
5月10日，全镇各校数学老师分别在线观看“大爱杯”决赛现场直播。
第一节是河北唐山博杰学校王群老师带来的三年级数学《小数的初步认识》，王老师通过丰富多样的练习，帮助学生理解小数的意义及小数与分数的联系。
第二节是来自北京第二实验小学甘建平老师执教的四年级数学《平均数》，甘老师通过统计图、统计表数据的收集，整理，分析，引导学生理解平均数的意义和作用，以及中数、众数的区别与用途。
第三节是来自山西芮城县七一示范小学蔡晓娟老师执教的四年级数学《烙饼》。课堂上，蔡老师引导学生自己动手操作，交流优化方案，比较方案优劣等步骤，培养学生的应用意识和合理安排时间的意识。
第四节是来自北京第二实验小学洛阳分校李丽文老师执教的四年级数学《可能性》。李老师让学生在实验操作中感受事情发生的可能性，培养学生的概率意识。
第五节是石家庄市盛世长安小学刘新华执教的三年级数学《用数对确定位置》一课。刘老师利用教学具，让学生动手操作，说一说位置的确定。新颖有趣的教具吸引学生把注意力集中到课堂上，学习效果明显。
“知不足而奋进，望远山而前行。”通过本次的观摩活动，我们更加认识到，以后要向发达地区的先进理念看齐，力争做新时代的好教师！