高小111班 范梓悦
科学老师布置作业了—好玩的空气。我好开心呀！因为我最喜欢做实验了。妈妈告诉我，空气是万物生存必要的条件，它存在于我们的每个角落。空气是看不见、摸不着、无色无味无固定形状的透明气体，空气占据空间、还会流动、有质量、容易被压缩。被妈妈说的我更好奇了，小朋友们，你们是不是也和我一样好奇呢？那我们一起来通过几个实验一探究竟吧！
妈妈让我用手捂住自己的鼻子和嘴巴，看看我能坚持多久。没想到，我连20秒都没坚持到。妈妈说，人类的生存离不开空气，在没有空气、缺氧的状态下，人很快就会窒息死亡。
妈妈说空气无处不在，让我用五官去感受一下它的样子。我用眼睛、鼻子、舌头、手分别是感受了空气，原来它是无色、无味、看不到、摸不到的。
1、材料准备：
一个矿泉水瓶、2根吸管、适量超轻粘土
2、实验准备：
我们先把矿泉水瓶装一大半水，需要漫过吸管，再把2根吸管插进矿水瓶中，一根在水的上面，一根在水的下面，再用橡皮泥把瓶口堵严实。准备好了，我们开始实验啦！
3、实验步骤：
嘴巴分别对着2根吸管吹空气，最后发现，当吹水里的吸管时，水中有冒泡泡，当吹水面上的吸管时，水里的吸管漏出来了水，妈妈告诉我，这是因为空气占据空间，通过吸管把水给挤压出来了。
4、实验结论：空气占据空间
1、材料准备：
气球打气筒1个、2个不同形状的气球
2、实验步骤：
先将打气筒拉出抽点空气，再拿出一个气球，把打气筒里面的气打到气球中，气球变成了爱心形，所以空气是爱心形，再用同样的方法打到圆形气球中，气球变成了圆形，所以，空气是圆形。
3、实验分析：
我们生活中有很多注入空气的物体，如自行车轮胎、游泳圈、商场里面的充气娃娃，所以我们的空气无固定形状，是随物体的形状变化而变化的
4、实验结论：空气无固定形状
1、材料准备：
1个天平、2个相同重量的气球、
适量大米
2、实验步骤：
先将两个相同重量的气球放在天平中，天平平衡，将一只气球拿出吹大后再放入天平，发现天平往吹气的气球那段倾斜了。
3、实验结论：空气是存在质量的
我和妈妈拿出了适量的大米，放在翘起的一端，发现20米大米＝30筒空气呢，我还做了记录表呢！
下面是我纪录大米和空气的质量图哦！
通过上面的实验结论，我总结出了空气的一些特点，并做出了气泡图，我们一起再来回顾一下吧！
通过上面的实验，空气对于我们人类的生存至关重要。在这里，我要大声的呼吁：保护环境，保护地球，保护新鲜的空气。