春未尽
夏初临
吹过四月的风，淋过五月的雨，只为在六月绽放最美的自己。
中考在即，迫在眉睫，为进一步查漏补缺，弥补差距，补足短板，提高学生备考复习效率，打好中考攻坚战，同时，进一步明确思路，统一认识，鼓舞士气，提升教育教学质量，并为后期九年级全体师生全力备战和冲刺中考提供科学的数据支持和方法指导，5月8日下午，我校在会议室举行九年级一模考试分析会，中心校史书记，王主任到会并指导，我校张校长，郭校长，廉主任及全体九年级科任老师参加。
郭校长首先对此次一模成绩进行全面细致分析，对于进步较大的学生和学科老师特别提出表扬，同时，对于班级内各档次的学生分布情况做出汇报总结，从及格率，优秀率，及格人数，优秀人数及学科平均分方面进行详细对比，进一步明确方向，理清思路，找准差距，采取措施，迎难而上。
张炬老师对班级情况及任教学科进行详细分析。张炬老师从班级实际情况出发，从做题习惯，思维特点，书写方式等方面，由点到面，抽丝剥茧，分条缕析，对优等生，中等生，后进生做逐一分析，详细到人，具体到题，并做出“保先进，抓中等，促后进”的班级管理策略。此后，针对任教学科，从三率，三分方面详细对比，精准定位考点，深入查找差距，仔细研究方案，明确发展方向。
而后，九年级各科任教师根据学科特点及学生状况，结合新课标中最新中考命题趋势，对本学科做细致而微的分析。共同商讨并制定下一步工作方向，明确目标，循序渐进，奋力前行。与会教师一致认为：学生学习的主战场在课堂，只有营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，激起学习兴趣，学生才能真正去调动自身的学习潜能，进行自主学习，真正成为课堂学习的主人，才会取得更好的成绩！
语文学科赵彩老师指出，从学习内容出发，从学生学情出发，选择适合学生的教学方法，既不急于求成，也不固步自封！详细的分析了语文学科特点，从语言构建与应用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解，文学素养的提升等方面对学生进行全方位，立体式培养！
数学学科李可老师，从学生总名次，再到单科成绩做详细分析。他强调，数学学科系统性强，知识面广，难度系数高，更要和学生拧成一股绳，共尽一份力。
英语学科吴双老师分析，每天对学生进行思想教育，让学生发自内心热爱学习，热爱英语，热爱成绩，用教师的人格魅力来吸引学生，亲其师，信其道，这样会收到更好的学习效果。
化学学科李军老师指出，鉴于学科特点，要给学生系统性，综合性，全面性复习提高，对于偏科严重的同学要重点指导！教师的辛苦付出+学生的努力拼搏，相信一定会取得好成绩！
政治，历史学科李国峰老师，张开芬老师指出，学生的成绩体现了很多细节问题！天下难事，必做于易；天下大事，必作于细！从一点一滴的小事教导学生，养成良好的学习习惯，文明礼仪习惯，对提高学生的成绩至关重要。
中心校王主任，对各位科任教师的发言表示充分肯定。王主任强调，既要胜不骄，败不馁，又要瞄准目标，披荆斩棘，戮力前行，再创辉煌。同时，对二轮，三轮复习提交建议：要在严抓基础的同时，分层培养，既要鼓舞士气，渲染气氛，又要分秒必争，迎难而上。
中心校史书记在肯定并赞赏我校取得成绩的同时，对后续备考做重要指示。史书记强调：既要立足实际，认真细致，又要把握时间，具体到人；既要抬头看天，又要低头看路。一个团队的成功，需要每一位的不懈努力！一个学校的生存和发展，离不开教学成绩的支撑！因此，教师要迎难而上，排除万难，正确对待问题，努力解决问题！
张明校长做最后总结发言。张校长指出：要认真领会会议精神，深入查找教学不足，严格贯彻各项举措，认真谋划，科学施策，精准把控，奋起直追。以高起点，高标准，高效率，高质量打赢中考攻坚战。
五月的阳光暖透心间，最美的时光孕育希望，路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。我们拧成一股绳，同尽一份力，共圆一个梦；我们群策群力，勠力同心，劈波斩浪，团结协作！站在新起点上，没有什么能够阻挡我们前进的步伐；我们风雨同舟，砥砺前行，精诚团结，上下一心，以更好的精神面貌，更加坚定的信心，全力助推初三学子奔赴光明的未来！