“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家”，踏着初夏的韵律，迈着轻快的脚步，5月6日，我们工作室全体成员一起参加了2023“名师之路”暨“双减”背景下初中语文课堂养成教育的实践研究活动。这还是我们工作室首次参加如此大规模的线下活动，我们不免紧张但又满怀期待。
参加这次活动的有朝阳县教师进修学校校长吕晓范、办公室主任刘广辉、语文教研员白伟老师，朝阳县南双庙中学校长李国恕、副校长寇永环、仇文奎等领导，还有朝阳县初中语文学科四个名师工作室成员，以及部分工作室成员所在校七、八年级语文教师共60人参会。
每一次活动的开展，都离不开各方人马的大力支持。感谢朝阳县教师进修学校的带头组织，朝阳县南双庙中学的热心承办，以及各位老师的积极参与，才有了我们今日精彩纷呈的教研之旅。
第一节是由我执教的《雅言传承文明 经典浸润心灵——<古诗苑漫步>综合性学习》课。我在平时授课时就特别注意引导学生朗读、背诵、积累古诗词，这次更是鼓励学生自选主题，以绘制手抄报，绘画，排练歌舞等形式展示自己对古诗词的理解。课堂上同学们汇报自己的学习成果，他们站在讲台上落落大方，语言表达清晰流畅，声音洪亮饱含感情。课堂中出现了一个又一个的小高潮。
隋国钰同学朗诵岳飞的《满江红》激起所有同学的共鸣，全班同学不由自主的齐诵；
李金择、李梦和徐慧莹同学设计的画，同学们兴趣浓厚的为他们配上了合适的古诗；
姚清柳等五位同学编排的歌舞《知否知否》让同学们眼前一亮，古典诗词还可以与现代音乐这样碰撞;
表现优秀的孩子还有很多:气场不俗的徐艺萌，配合默契的耿雪婷、宫婉莹，不服输的韩磊……这节课，让我看到了孩子们多才多艺的一面，看到了他们那更优异的精神品质，也看到了自己平时上课的不足。今后教学中，我要为更多的孩子们提供更多的机会，更多的舞台展示他们的才华，对他们的评价不应仅仅局限于学习成绩。
第二节课是由我们工作室的李萌老师执教的写作课《凡人小事见真 尽善尽美达情》。李萌老师虽然才教语文三年，但她教风老道，见解独特，心思细腻，自信沉稳。她带领着孩子们一起从经典课文入手，欣赏名师大家与“凡人小事”的故事，结合身边真实生活，重新以一颗积极向善的心出发，自然流淌出文字之美、生活之美、人生之美。
课堂上她自信的气度，无形中鼓舞了孩子们；她亲和的话语，让孩子们打开了心扉；她适时地引导，让孩子们重拾了记忆中那些被忽略的凡人小事，文章水到渠成，情感自然流露，让学生真正领悟到了人间的真善美。
从她的课堂中，我发现原来鼓励孩子的话语可以那么丰富，情到浓时的一个拥抱，代替了千言万语，却最温暖人心。一次次地掌声，是一次次的肯定，拉近了师生之间的距离，师生第一次合作就可以那么默契，这就是老师的个人魅力，这种魅力来源于教师不断地自我修炼，自我提升。
这两堂课，无论是领导老师，还是每位学生，听得都无比用心。课程结束后，基层带队领导和与会老师积极发言，表达了自己的感想。
我们工作室的指导老师白伟首先对两节课进行了点评，接着又做了《“双减”背景下初中语文课堂养成教育的实践研究》的语文主题活动专题讲座。每一次倾听白老师的教诲，都是一次收获和再播种的赋能。“绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白蘋”。白伟老师始终启蒙、引领着我们，将一池绿塘清荷，摇曳如迢迢璀璨星河。
我们的工作室，是朝阳县第三批语文名师工作室。前两批工作室已经积累了大量的经验，取得了很多优异的成绩，我们要积极地向他们学习，并在此基础上打造属于我们的特色。
活动结束之后，我们工作室的每位成员都收获满满，感触颇深。她们在自己的体会中写道:苏桂娟:“路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。坚持就能穿越平凡，合力就能成就绿荫，用心就能创造伟大！”； 李萌:“教师与学生是一场珍贵且美妙的缘分，我愿在三尺讲台，陪孩子们几载寒暑，沐浴桃李芬芳，共赴似锦未来！”；宫莹莹:“ 我们的花园虽小，但是只要我们用心播下一颗种子，一定会收获希望！ ”；马丽丽:“这是一场充满了文化力量的修行，旨在用生命影响生命，用灵魂影响灵魂。终身学习，是我们永恒的主题。”
郭健:"高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。” ；邵岩:“见贤思齐焉。见贤，我们总是在自省。”；郭娜:“教师只有满载而归，才有砥砺前行的勇气。希望能够有更多的机会参与这样的教研活动，借“名师之路”的绿意，享语文教学的春暖花开，开一树辉煌，让我的课堂更加灿烂、精彩！”；杜淑静:“在今后的教学中，我将针对自己的薄弱环节，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想。‘虽不能至，心向往之’，很多东西需要在今后教学实践中慢慢体验、总结、运用”。
我们的团队才刚刚起步。路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。坚持就能穿越平凡，合力就能成就绿荫，用心就能创造伟大！从脚下起步，做好能做的。相信我们的工作室在各位领导的带领下，在各位教研专家的指导下，在工作室成员的共同努力下，一定能开创一片新的教育绿洲！
撰稿:苏桂娟
摄影:肖德欣
审核:白 伟