用爱呵护成长 用心守护未来

【用爱呵护成长 用心守护未来】——南宁师范大学第46期中小学校长任职资格培训班（小学2班）

制作:第8小组 日期：2023年5月8日

       有一种“罪”叫做成年人的欺凌，有一种“恶”叫做未成年的欺凌。作为新时代的教师们和家长们要把孩子们心中的“恶”感化为“善”，浇花要浇根，育人要育心，用爱呵护孩子成长 用心守护他们未来。

简介专家，领略风采

       课前，由气质优雅的尹秀丽校长作开场白，组织同学们课前热身活动歌唱《中国人》，歌声嘹亮、振奋人心。接着简介专家，带领我们领略专家的风采。

        曾玲娟，心理学教授，南宁师范大学心理健康教育硕士专业负责人。现任中国社会心理学会理事、广西儿童青少年心理学会副理事长、广西教育学会中小学心理健康教育专业委员会副会长、广西心理学会副秘书长。教育部学位中心评审专家、广西中小学教师培训项目评审专家库成员，广西“国培计划”和“国培计划”专家库成员，广西壮族自治区中小学心理健康教育专家指导委员会副主任委员，广西壮族自治区本科高校心理学类专业教学指导委员会副主任委员，主持和参与省部级和地厅级课题20余项，开发省级精品课程和校级精品课程各1门，承担校级混合教学改革课程《心理学》。主要的研究方向是青少年儿童与教育、心理健康教育。

课程概况

专题名称

《学生欺凌安全问题防范与应对》

专题内容

     一、校园欺凌的界定与形式；

    二、校园欺凌的概况与特点；

    三、校园欺凌的危害；

    四、校园欺凌的成因分析；

   五、校园欺凌的防范与应对。

课后总结

       由刘建平校长对曾教授的课进行课堂小结，曾玲娟教授的讲授通过结合生活事例，以图文数据，播放微视频的形式与我们一起互动，深入浅出，生动形象地让我们每一位校长对学生欺凌安全问题防范与应对方法有了更进一步的认识与知晓。让学校和家庭共同来守护孩子的成长，给孩子营造一个有“善”有“爱”的快乐童年。

精彩课堂呈现

学员心得体会

092 杨永辉 贵港市覃塘区石卡镇大庆小学

        经过了几天培训，我感受颇多。作为新时代的一名校长，必须具备优秀的思想品格和渊博学识，才能引领学校的发展。1、校长以身作则，身先垂范，做老师和学生的榜样。2、深入课堂，多听听老师的课，与老师共研究、突破教学的瓶颈，成为老师的良师益友。3、深入到学生中去，听听学生的心声，滋润学生的心灵，引导他们树立正确的世界观和人生观。作为新时代的一名教育工作者，我始终怀着一颗教育的初心，始终坚信：路虽远，行则至，事虽难，做必成！

093 吴惠佳 桂平市罗播乡陈岭中心小学

       曾玲娟教授通过一句话：一种“罪”叫成年人的欺凌，有一种“恶”叫未成年人的欺凌，开始了今天的讲座。

      收获一：曾教授从校园欺凌的界定与形式，校园欺凌的概况与特点，校园欺凌的危害，校园欺凌的成因分析，校园欺凌的防范与应对《学生欺凌安全问题防范与应对》进行讲述，并且结合典型真实的案例、视频、活动操作和亲身调研讲述让我深受感动和日后回到工作岗位上迫切展开教育教学工作中应用其方法与应对措施。

     收获二：漫画和外国专家的调查我明白了家庭暴力不是引起校园欺凌的最主要原因，而是孩子没有得到自由自 在尽情地玩。

     收获三：家庭教育和学校教育孩子做错事了要站在孩子的角度去看问题。

094 陈妮巧 平南县平南街道六壬小学

        通过5月8日上午曾玲娟教授我们进行的这次培训，我感觉收获颇丰。她给我们讲述了形成学生欺凌问题的因素和形成欺凌问题的防范和应对措施，让我觉得作为一名校长和一名一线教师，首先要建立起欺凌问题防御机制；再者是创造一个温馨的校园环境和班级氛围，关爱学生的真实心理感受，让孩子们感受到老师的温暖；再者是建立家校共育，老师对家长要建立良好的关系，给他们在教育孩子方面多提建议，多关心孩子的心理健康，让孩子们在学校的守护、家长的陪伴下创造更好的人生财富。

       最后，在曾玲娟教授组织的两人一组手指互相摆“人”字互动中，我感受到自己在工作和生活中要设身处地为他人着想，才能有快乐的人生。

095 胡映秋 平南县平南街道中心小学

       5月8日上午，我有幸得到南宁师范大学的曾玲娟教授的教导，讲座题为《学生欺凌安全问题防范与应用》。讲座中，有理论、有案例，深入浅出地让我们在轻松中学习知识。通过学习，让我对校园欺凌有了更进一步的认识。其中，在校园欺凌的原因分析中有了新的认知，如：童年没有机会尽情玩耍、沉迷网络、不良的亲子关系等都是产生校园欺凌的原因。从分类上讲，可以分为学生自身原因、社会原因、家庭原因和学校方面的原因。认识到这些原因，对预防校园欺凌工作有了新的思路，首先要关注学生的差别，关心特异学生；其次，要注意学生教育的有效性；同时还要在家庭教育的指导上下工夫；最后，我们还要呼吁全社会对青少年群体的一个关注与引导，以有效的杜绝校园欺凌，共建更加美好的教育氛围。

096 李昌霖 桂平市麻垌镇义塘小学

        今天上午，我们班很荣幸邀请到曾玲娟教授给我们授课，通过学习她讲授的《学生欺凌安全问题防范与应对》为主题的课，收获满满。曾玲娟教授主要从五个方面进行剖析:一、校园欺凌的界定与形式。二、校园欺凌的概况与特点。三、校园欺凌的危害。四、校园欺凌的成因分析。五、校园欺凌的防范与应对。经过她的层层深入分析，使我清晰的认识到校园欺凌不仅扰乱学校的正常教育教学秩序还影响到学生的身心健康危及社会公共安全。作为一名教师，我要找出适合自己学校防校园欺凌的防范与应对措施，以保证学生的安全和身心健康，为教育教学工作正常推进保驾护航。我深知，单凭学校的力量是薄弱的，我们学校要呼吁家长，社会各界人士共同参与到防校园欺凌这件重要的事情来，为祖国的花朵浇水，让他们身心健康，茁壮成长。

097 刘建平 桂平市江口镇岭南中心小学龙山分校

       今天早上很荣幸聆听了南宁师范大学曾玲娟心理学教授的精彩讲座。她以《学生欺凌安全问题防范与应对》为主题，从校园欺凌的界定与形式；校园欺凌的概况与特点；校园欺凌的危害；校园欺凌的成因分析；校园欺凌的防范与应对。五方面进行阐述讲授，结合生活事例，以图文数据，播放微视频，与我们一起互动，深入浅出，生动形象地让我们每一位校长对学生欺凌安全问题防范与应对，有了更进一步的认识与知晓应对的方法。

        有一种“罪”叫成年人的欺凌；有一种“恶”叫未成年的欺凌。校园学生欺凌安全问题，虽然只是校园安全的一方面，但能让我们每一位校长更懂得如何预防学生欺凌的发生，营造良好的学校育人环境！

098       聂晶晶       桂平市石龙镇平珍小学

        “这一切都归功于读书，时间每过去一年，学校教科书这有一滴水，在教师 的知识海洋里就得有一桶水……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏， 这就是他通宵达旦地读过的书……又一次捧起大师的经典，想起初读的时候，自己还是一个刚出学校的学 生，怀着对大师的崇敬拜读了它。教了十几年的书，当读书成为自己的一种生活方式的时候，才发现自己知道的是那样的少。以前总觉得教育是一件简单的事，教师是一份轻松的活，教书的日子久了，越来越发觉做一名老师不是那么容易。就简单的读书而言，学生是一个装不满的水桶，自己永远是被他们追赶的送水工。要想在课堂上成竹在胸，纵横驰骋，不断读书是一条不错的捷径。社会的飞速发展，知识更迭的速度，让人时刻感到知识的滞后。教科书的背景越发宽广，学生的生活接触丰富多彩，社会信息交流的通畅。作为课堂教学的行为主体，教师和学生应该有交流的基础，从而也可以从学科知识的背景中取得相应的知识给予学生富有成效的启发。

        西汉的刘向有句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”教师虽然不言愚钝，但读书，可以让你充满内涵；可以让你变得深刻。读书，使你聪慧；读 书，使人明理；读书，使你站得高看得远，使你的见解和视野更加开阔。面对学生扪心自问我准备好了吗?如果你感到不足？那么，读书是一种不错的选择。

100      吴静玲      平南县同和镇武全小学

        今天有幸聆听了心理学教授曾玲娟以《学生欺凌安全问题防范与应对》为主题的精彩讲座，让我有了“听君一席话，胜读十年书”的感觉。她用渊博的学识，睿智的教育思维把校园欺凌事件原因、特点、危害并结合几年来发生的学生欺凌真实案例进行剖析，她用框架形式把校园欺凌的防范和应对的方法列举出来，让我们学习运用到实际工作中，同时也要做好学校心理建设、心理营养的扶持，让学生得到家人的爱、教师的关心。作为学校的领导者，要全方位打好反校园欺凌攻坚战役。最后引用曾教授那句话：浇花要浇根，育人要育心。

101      尹秀丽        桂平市寻旺乡中心小学

          5月8日上午，我有幸聆听了曾玲娟教授的精彩讲座《学生欺凌安全问题防范与应对》，了解了学生哪些行为属于校园欺凌、发生校园欺凌的原因和防范应对措施。预防校园欺凌是一项长期的安全工作。在平时工作中，我们对那些犯过错误、知道悔改的孩子不应一味的指责，应该悉心教导；对被欺凌孩子进行心理疏导，增强他们的信心。学校还应当定期召开家长会，加强家校联系，及时发现问题，共同矫正孩子的不良行为，预防犯罪。学校还要整顿周边环境，营造一个良好的学习氛围，关注孩子的身心健康，为孩子提供心理咨询和指导。同时提醒家长，作为父母应该尽量多陪在孩子身边，不要错过孩子的成长过程，在他们身边进行积极的多方面指导。只有这样，我们才能尽可能的将校园暴力扼杀在摇篮里。孩子是国家的未来，让我们携起手来共同呵护他们，为孩子们的成长创造一个健康和谐的环境！

102 方艳莉 贵港市覃塘区石卡镇村面小学

       5月8日上午曾玲娟教授结合近期发生的校园暴力案例，通过生动、具体、形象的案例讲座，深入浅出地讲述了校园暴力的概念、性质和危害性，并就如何预防校园暴力提出了有针对性的建议。通过学习，我深刻认识到校园暴力事件要想得到妥善解决，我们对那些犯过错误、知道悔改的学生不应一味的指责，应该悉心教导，并且对受害学生进行心理疏导，增强他们的信心。对于情节严重者，应制订出相关的应急预案，不能任其肆意妄为。学校应更加注意学生的身心健康，不要忽视对心灵的教育。学生是一个民族国家的未来，让我们携起手来共同呵护他们，为创造和谐校园，和谐社会贡献自己的一份力量!

103黄仲贵 贵港市覃塘区石卡镇江南小学

       今天上午，我有幸参加了曾玲娟教授《学生欺凌安全问题防范与应对》主题培训，培训活动中，曾玲娟教授主要讲了校园欺凌的界定与形式；校园欺凌的概况与特点；校园欺凌的危害；校园欺凌的成因分析和校园欺凌的防范与应对等五方面的内容。让我深刻认识到校园欺凌主要表现在同学之间欺负弱小、欺软怕硬，这不仅仅是道德问题，更上升到了法律层面，我们每一位老师必须引起高度重视。校园欺凌最直接的危害是受害者在心灵及肉体上感到痛苦，我们的学生都处在身心发展的关键时期，应该享有一个健康良好的学习环境，应该受到家庭、学校、社会等多方面保护。应对校园欺凌是一项长期的工作，学校应严肃校规校纪，携全体教师共同规范学生行为，想方设法确保校园平安、和谐。

104 韦景业 贵港市覃塘区樟木镇六旺小学

       通过今天的培训学习，我的感触颇深，受益匪浅，深刻地感受到了校园欺凌严重影响学生的身心健康。教师要善于学习，有独特的教育方式，学校才有生机和活力。

        校园欺凌现象的形式：（1)言语欺凌（2）关系欺凌（3）肢体欺凌（4）所有物欺凌。

       校园欺凌的特点：一是低龄化。二是群体性。三是反复性。

      校园欺凌的危害：扰乱学生正常的教育、教学秩序，影响师生正常的学习、生活和工作。

      校园欺凌的原因分析：学生自身的原因、社会方面的原因、家庭方面的原因、学校方面的原因。

      面对形形色色的校园欺凌，学校和家长重点是在于预防。首先，家庭教育是重中之重，家长应当关心孩子，加强与孩子的沟通。教育孩子保持一个积极向上的、快乐的心，广交朋友不要在孤立别人的同时孤立自己。其次，学校应加大对教育的投入，加强德育教育，培养学生正确的价值观和道德观，加强法制教育，开展丰富的课外活动促进学生学习兴趣。

      时代在进步，教育在发展。在媒体飞速发展的当今，更需要每一位教育工作者进行自我充电。通过这次培训，学员们能团结协作，共同进步，相信我们的教学手段和育人方式有了更进一步的提高，做新时代的好校长，为孩子们创造一个健康快乐的童年。