5月9日下午，四年级同学举行了《十万个为什么》第一次阅读分享会。
分享会上13名同学以不同的形式，将一个礼拜的读书收获在全班进行分享。
班内分享
不管是手抄报，思维导图，还是阅读记录卡，作者名片等形式，学生都将几天内的读书内容，读书感受，读书笔记一一给大家进行了分享。虽然分享过程中的语言组织不是很流畅，还需要老师及时纠正，引导，点拨，大部分同学虽然做了准备，但由于是第一次，都有点紧张和胆小，但是作为第一次读书分享会，我和学生都是在尝试，尝试如何记录自己的读书过程，如何展示自己的读书收获，我们一起进步。
由于时间关系，其余同学的分享，我们采取班级群里发分享视频，这样互相学习，互相指导，共同进步。群里分享成功的同学，充分说明课堂上不是没准备，只是缺乏自信心。
班级群分享
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不论是课堂分享，还是班级群分享，我们学生需要提升的就是语言组织能力。
学生读书收获记录
爱读书，读好书，好读书，我们要坚持每天读书的习惯。
摄影 李西宁
撰稿 李西宁