——十四小居家劳动教育之废物利用
停课不停学，居家劳动正当时。为丰富同学们的宅家战“疫”生活，培养孩子们的劳动习惯，历练生活技能，我们进行了“创意劳动，变废为宝”的活动。同学们开动脑筋，动手动脑相结合，将家中的一些废旧物品进行改造后“变废为宝”。在制作的过程中，既提升了学习能力，又锻炼了动手能力，提升了环保意识。让我们一起来看看孩子们是怎样利用自己灵巧的双手把废旧物品，旧貌换新颜的吧！
一年级的小朋友们废物利用，化身为小小设计师，他们个个心灵手巧，制作出一个个精美的小时钟，形式多样，创意无限，每一个作品都体现了孩子们丰富的想象力和创造力。
二年级同学利用家里的塑料瓶实现了种植种植自由，瞧，同学们种的土豆，白菜长的多好啊！
本周三年级的劳动实践用废纸剪图形，结合数学课刚好学习长方形和正方形的认识，利用废纸剪图形充分感知图形的特点，上课时还用剪好的图形动手来折一折，量一量，进一步认识图形的特征，既锻炼了学生的动手能力又能利用图形帮助学生学习知识。
本周四年级同学们利用生活的废物品，如：废纸，瓶子等等，做出了各种各样的“宝贝”。有废报纸做的收纳盒和笔筒 ，有用雪糕棒制作的精致的相框和装饰品，这不仅培养了学生的动手能力还培养了学生运用知识的能力，体现了同学们的心灵手巧，更是激发了他们保护自然，环保生活的热情。
通过五年级孩子们的巧手实践，色彩鲜艳的手制收纳盒，精致漂亮的创意式收纳盒呈现他们制作精美，色彩斑斓、形状各异……在制作过程中，学生们充分发挥想象力，将家里用不到的“废物”变成一件件“宝物”。
家里丢了几张的扑克牌， 一整副牌扔了怪可惜的， 不如做成一个收纳盒， 盛个瓜子皮，核桃壳，小卡子之类的都特别好，通过观看视频，六年级的同学们充分发挥自己的观察能力和动手能力做出了属于自己的小盒子。
垃圾可回收再利用的，垃圾更多时候是放错了位置的宝贝。“变废为宝”，资源再利用，是一个重要的课题，是一个人人都可以参与的话题。学生利用家中的一些废旧的东西，创造和发现生活中的美。这次活动既启发了同学们的动手能力和创造思维，也大大增强了学生的环保节约意识。