——十四小居家劳动教育之整理篇
这段时间，同学们都宅在家里，很多同学平时不注意，东西乱扔乱丢，房间里一团糟，大大影响了生活的质量与学习的心情。本周我们劳动主题是“巧手会整理，营造好环境”。那怎样快速地把它收拾整齐呢？整理最重要的是要学会分类与归纳。一起来看看同学们都是怎样整理的吧！
一年级孩子们本周劳动活动是整理床铺。叠被子和整理床铺，能使孩子们的生活自理能力和动手能力得到锻炼，让他们感受到自己长大了，体验到了生活自理的乐趣。相信我们的孩子今后会更自立、自信，并且充满活力。
删除
删除
删除
最近线上教学同学们每天都要在自己小小的书桌前坐很长时间， 本周我们二年级同学们的劳动任务是整理书桌，把常用书本和各种笔分类放好，希望同学们每天面对干净整洁的书桌能养成良好的学习习惯！
删除
本周三年级孩子们的劳动活动是整理书包，学会根据书本的大小，厚度和种类的不同，进行分类放置，让学生通过整理书包感受到书本文具整理的井井有条，取用时一目了然会很方便，如果书本在书包里乱放一起，书本会被折角损坏，或者想要的书不能很快找到。锻炼学生的自理能力，培养学生及早养成自己的事情自己做的好习惯。
删除
通过本周的衣柜整理，四年级的同学们明白了一个人最重要最基础的就是生活能力的建立，整理家务不仅能锻炼一个人的条理性和整体规划能力，还能让我们学到很多书本上学不到的知识。整理的过程就是一个不断优化，去繁就简的过程，越来越多的同学通过活动喜欢上了整理，因为它让同学们的学习生活越来越有条理，生活变得越来越精致、美观、舒适！
删除
删除
读万卷书，也要行万里路。此次整理鞋柜活动，不仅锻炼了五年级同学们的整理收纳能力和刷鞋洗鞋技能，更培养了同学们的劳动习惯，提升了大家的劳动素养。同学们通过自己的实际行动，让“劳动最光荣”成为时代最响亮的口号！
删除
家务劳动在于日常，和同学们的生活息息相关，也最能培养同学们良好的生活习惯和自己的动手能力，从而树立起起热爱劳动，热爱生活的健康而美好的生活观念。在这次活动中，六年级的同学们亲自动手整理橱柜，既锻炼了自己的动手能力，更感受到父母在日常生活中付出的艰辛，更加感受到父母对自己的关爱。所以，本次活动也是感恩教育的一次很好的实践。
删除
本次活动开展期间，学生积极参与，学习休闲之余主动整理家里的各个地方，在整理的过程中提升审美，锻炼收纳分类的能力，用行动创造秩序，从而更好地掌控自己的生活，规划自己的人生。