古人云：学，然后知困;读，然后知不足。阅读虽然不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度。在书中，上下千年任你纵览;在书中，大好河山为你展开。暑假期间，大同二十一中四年级的同学们认真阅读了《爱的教育》和《秘密花园》两本书，并且在9月11日—18日迎来了阅读验收活动。同学们充分利用课余时间精心准备，将两本书的精彩片段以丰富多样的形式生动展示出来。接下来让我们走进班级，去感受别样的阅读吧！
四一班交流读书会的主题是“我读书 我快乐”这次交流会不仅交流的是书籍，更重要的是交流思想，八个小组同学的展示与众不同，精彩纷呈。尤其是肖雨萱组把《爱的教育》中开学了的故事情节表演的淋漓尽致，体现了安利柯妈妈对孩子的呵护和爱。还有孩子们绘制的手抄报，设计图画新颖，色彩鲜亮，字迹工整，采集内容充实。虽然孩子们在表演中有点小紧张，但是他们能把故事讲完整，表演入情入境，悟出了读书心得，看到了孩子们的用心。只要我们愿意读书，喜欢读书，相信四一班的每一位同学，在书香的浸润下，在今后的学习中将走得更远，飞得更高。最后祝愿我们每一位同学在一本本好书中健康快乐的成长！
四二班的同学们在这次活动中踊跃参加,表现优异，最终圆满的完成任务。尤其是杨一诺同学,他的读后感充分地表达了他的观点,并且迅速流利地完成自己的表演。让人们印象最深刻的当属五组的表演了,他们展示出了故事的精髓,是当之无愧的表演之星。当然，其中还有许多特别优秀的同学,下面我们一起来看一看他们的风采吧!
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。四三班的读书交流会通过展示优秀采集作业、读书小报、思维导图，让同学们直观感受到好的读书方法才能促成课外阅读的高效。同学们还分享了读后感，充分感受文字的魅力，同时结合自己的学习生活实际，将自己的所思所想所悟写下来，孩子们的感想角度、主题丰富多样，这样的读后感，让同学们再次体会到读书的现实意义，增强了与书为伴的决心。每本书中都有令我们难忘的主人公，他们或淘气或温暖，邓子怡和陈渲两位同学为同学们分享了她们心中最爱的人物，孩子们懂得了要专注投入，跟着书中的主人公去感受人生的温馨，童心的透明。以小组为单位，组长整合资源，分派角色，成员们精心排演，将书中的故事演出来，将人物演活。这是每本书验收的重头戏。从孩子们的精心准备和热情互动中感受到了阅读给他们带来的快乐。结合假期作业和阅读课的表现，史老师为三名“阅读明星”颁发了奖品。史老师在总结时提醒孩子们要珍视自己遇到的每一本书，要学会在各类书中去探寻大千世界，开阔自己的眼界，去让书中的大小道理指引自己的成长，真正让阅读成为生活的一部分。
四四班的孩子们通过讲故事、述读后感、表演等方式把书中的文字赋予了全新的生命。台上的孩子们个个如精灵般灵气十足，自信、阳光、聪慧是他们的代名词。从孩子们的表现中充分感受到了阅读带给他们的快感。祁恺、赵博涛、黄正菡、张瑞等人的优秀表现引来阵阵掌声。最后王主任上台，为孩子们的表现给予了充分地肯定，并鼓励孩子们要更加自信，敢于表达，做朝气蓬勃、活力四射的少年儿童。希望四四班的同学们都能细细品味书香，做幸福的读书人。
阅读一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。阅读让我们走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;让我们在浩瀚海洋中尽情畅游;阅读点燃希望，让我们在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样带我们驶入前方。亲爱的同学们，请尽情享受阅读吧！沉浸其中，与书为伴。生命是有限的，而学海无涯，就让阅读引导我们去面对多彩的人生，去挑战未知的世界，从而丰富我们的人生！