专家引领促成长,潜心教研勤探索丨南宁市教师网络研修社区培训项目高中政治工作坊线下活动成功举行

思政教学
创建于2023-05-09
阅读 789
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

为进一步加强政治教师队伍建设,促进教师专业成长,2023年5月4日,正值五四青年节之际,由南宁市教师培训中心主办,广州广播电视大学承办,南宁市邕宁高级中学、南宁市第四十二中学协办的2022年南宁市教师网络研修社区培训项目高中政治工作坊线下活动在南宁市邕宁高级中学举行。本次活动围绕“高中政治教师教学基本功及专业化发展”展开主题研讨,南宁市教育科学研究所政治教研员农春好老师、工作坊坊主方鸿献老师及全体工作坊学员参与活动。

一、专题讲座,名师引路

活动伊始,工作坊坊主方鸿献老师借由青年节寄语青年教师,并作了题为《青年教师的专业化成长之路》的专题讲座。通过剖析青年教师专业成长的三个阶段和六大路径,带领新教师进行自我探索、自我修炼、自我反思,从而加强师德师风建设,培养青年教师的专业素养和业务能力,指导新教师尽快转变角色、适应高考三新改革,以期青年教师快速成长为骨干教师。

二、课例展示,教学相长

接着,全体与会老师现场观摩南宁市邕宁高级中学汪婷丽老师主讲的《法治政府》示范课,并观看南宁市沛鸿民族中学卢晓红老师的赛课视频课例。汪婷丽老师以电动汽车充电桩进小区为例,围绕“充电桩建设站”、“充电桩破困局”、“充电桩开新局”三个议题,开展了丰富多彩的课堂活动,充分调动学生的主动性和积极性,在寓教于乐的氛围中落实知识点,最后引导学生结合所学知识为南宁市市政府提出建议,落实学科核心素养和新课标要求。卢晓红老师首先以《手中有案,眼中有生》为题讲述了自己的教育故事,接着围绕《文化交流与文化交融》的课题展开说课和试讲,以“大唐奇妙夜”的社会热点为例,采用“议题式+合作化+大单元教学”的教学模式,引导学生坚定文化自信,学习和发扬中华优秀传统文化与民族精神。课例为青年老师提供很好的实战经验参考。

三、深耕细研,专家点评

两节展示课后,工作坊学员分小组开展评课交流。各组依据《南宁市中小学、幼儿园“品质课堂”评价标准》进行评课研讨,针对课例提出优点和改进意见,并交流实际教学过程中遇到的迷思与困惑,培育了青年教师的探索意识、研究意识和教研能力,实现团队研修、同伴互导、集体反思、共同进步的目的。

各小组派代表汇报研讨成效后,工作坊坊主方鸿献老师进行了点评和小结,从“品质课堂”评价体系出发,点赞了两位老师的课堂,进而提出思政课教师要有意识地引导学生从“小课堂”走向“大课堂”,既培养学生的科学精神,又要发展学生的关键能力,鼓励大家构建“有温度、有梯度、有深度、有宽度”的“四度”课堂。农春好老师对本次教研活动的内容形式、环节开展给予了充分肯定,同时对高中政治工作坊的研修工作展开深入指导。“这是一场用心、认真、充实的教学研讨活动,从顶层设计到实际课例的开展,呈现了一份各角度各方面促进青年教师专业成长的综合菜单。”农老师谈到,要构建综合性、活动型思政新课堂,积极探索议题式教学方法,以社会热点巧妙设置真实情境,提高学生课堂参与度,让学生能在课堂上充分表达自己的观点,成为幸福的课堂参与者。此外,农老师还热情动员了青年教师积极参加教师教学技能大比武大练兵比赛,锻炼提高学科能力和教学水平。

四、说课展示,信息融合

短暂午休后,活动进入到说课展示环节。南宁市第三中学覃施颖老师和南宁市新民中学农杭老师先后进行了现场说课展示。两位老师的说课运用了先进的教学理念和现代化的信息技术手段,说课完整性较强,教学过程设计新颖,展现出较为扎实的专业能力。随后,老师们一起观看了广西大学附属中学刘桂江老师的获奖说课视频课例《坚持国家利益至上》、南宁市第三十三中学黄丽婷老师的信息技术深度融合视频课例《文化的民族性和多样性》,更加深刻感受了说课的精妙构思和语言艺术,增强了利用信息技术创新课堂教学模式的意识和能力。

五、以评促教,以比促改

针对课例展示,工作坊学员分组展开交流。各位老师纷纷畅谈了自己的思考和体会,并结合工作实践中遇到的疑点难点,借此机会向专家及同行请教、学习,不断提升自我。坊主方鸿献老师也对课例展示作了详细的点评,对课例展示中的亮点进行表扬,同时提出了中肯的建议。

教研促成长,携手共奋进。活动现场还开展了优秀教学设计评比活动,为教师之间的相互学习、思维碰撞、教学风采展示提供了契机。本次活动对工作坊全体学员的教学设计作品分小组进行了认真细致的审核评选,最终评选出一、二、三等奖若干名。评比结果如下:

    活动尾声,方鸿献老师在总结中肯定了老师们的努力,希望青年教师们在今后的教育教学工作中不断实践探索,加强总结反思,努力提高自身业务,打造更为高效的课堂。同时号召青年教师积极参加教师教学技能大练兵大比武活动,营造“比、学、赶、超”的竞争氛围,通过比赛达到“以赛促练、以赛提技、以赛促教”的目的。此次线下活动为青年教师们搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台,老师们将带着收获回到工作岗位上,继续努力提升自身教育教学水平,为实现思政课培根铸魂的教育功能而不懈奋斗。

(高中政治研修工作坊全体成员合影)

撰稿:覃施颖、梁珉钰、赵春萱

摄影:覃施颖、梁珉钰、赵春萱

美编:黄凯燕

审核:方鸿献

阅读 789
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉