“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”——迁西县小学语文青年教师课堂教学交流研讨会

　　五月，微风浅奏，绿树成荫；五月，花开枝头，沁人心脾。一缕幽香，浅抒流年，春风化雨里，我们迎来了迁西县小学语文青年教师课堂教学交流研讨会活动，共同奔赴教育的诗和远方。

　　迁西县教研训中心副主任姚宝龙，小学教研室主任赵杰，小学教研室副主任张贵友，亲临现场指导。第二实验小学校长庞永东，副校长朱颖高度重视。

　　迁西县第二实验小学的庞越丹老师讲授《铁杵成针》。庞老师以读促学，从读出文言文的声韵节奏着手，采用多种形式的读，让学生在读中体味文中之情，读中感悟文中之道；庞老师重视对于文言文方法的指导。课本剧的作业的形式，增添了课堂趣味性，以课本剧的形式，破除文体之间对立的框架，培养学生进行问题转换的协作能力。

　　迁西县第四实验小学的马志盈老师讲授《真理诞生于一百个问号之后》，马老师以三个问题引导学生进入情境，从第一个事例中总结出学习方法，通过小组合作交流的方式引导学生运用方法，层层深入，别具匠心。同时引导学生关注三个事例，国家不同，时代不同以及涉及的领域不同，这也为学生搜集事例来论证自己的观点提供了参考，相信学生通过本堂课的学习，对于运用事例来论证观点的写作方法，一定有了新的感悟！

　  课堂上，二小学子时而认真思考，时而表达想法，时而朗朗吟诵，时而端坐如钟。一展当代小学生的风采和智慧，使语文课堂焕发了生机与活力！

　　教而有研则深，研而有悟则进。精彩课例展示后，教研员张老师主持了老师们的研讨活动。首先，他明确了此次活动的目的；其次，张老师让两位授课教师结合自己的设计阐述设计理念。

　　其次，青年教师就自己听课感受表达看法，提出疑惑，不断碰撞出新的思维火花。交流活动既为青年教师搭建了成长的平台，又为教师提供了互相交流和学习的平台，提升了教师的专业技能。学无止境，教无止境，研无止境。

　　迁西县第四实验小学的潘晓雨主任，迁西县第二实验小学的韦立娜老师，就两节课表达了自己的看法。

　　最后，小学语文教研员张贵友对本次活动进行总结，既有对2节参赛课例的点评，又从教师践行新课程标准理念、学习任务群教学、分层作业的设计以及文言文的教学的方法等方面进行了讲解，为语文课堂教学指明了方向。