“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”为深入推进基础教育课程改革，探索“双减”背景下高效课堂教学方式，促进校际间交流互动，引领教师专业成长。2023年5月9日，丰产小学、雨田小学、路口小学、丰塘小学、曹家小学组织开展联合教研活动。
本次活动邀请了珠湖乡中心学校校长李晓峰、珠湖乡中心学校教育党总支副书记洪晗、珠湖乡中心学校教导主任周多鹏参与。
下面来领略一下老师们的课堂风采吧！
丰产小学占琳老师，五年级英语《unit2 My favourite season》。这堂课以游戏的形式展开，学生积极参与其中，教师目标明确，学生都很好的掌握了本节课的重难点内容。教师需要注意的是上课的语调可以更加抑扬顿挫。
丰塘小学刘莹老师，四年级数学《鸡兔同笼》。教师以动画的方式导入，吸引学生的注意力，用分类讨论的方式合作学习，真正做到了以学生为主体，以教师为主导，得到了老师们的一致好评。
雨田小学石晓娟老师，二年级音乐《七个快乐的小英雄》。教师和蔼可亲，富有亲和力，语速恰当，营造了一种轻松愉悦的学习氛围，让每一个孩子都参与其中，将一堂专业的音乐课讲得通俗易通。
曹家小学聂萍萍老师，四年级数学《平均数》。教师教学经验丰富，对教材的把握及教材的处理能力强；教学目标明确，注重题型的灵活性，让学生不仅知其然更知其所以然，达到了知识点间的融会贯通。不足的地方是没有把握好时间，语速稍快。
路口小学汪雨熙老师，二年级数学《有余数除法》。教师富有耐心，适合低年级的教学；在教授的过程抓住了孩子的特点，循循善诱。美中不足的地方是没有明确游戏环节的纪律。
每位教师都能够充分发挥专业特长，有效运用多媒体设备呈现教学内容，将先进教育理念有机渗透到教学过程中，有力彰显了青年教师团队扎实的理论素养和活力的教学氛围。
听课的老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的角度对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
周多鹏主任也对授课的老师们进行了中肯的点评。他肯定了老师们驾驭课堂的能力、严谨的教学态度。
最后，李晓峰校长对本次活动做总结发言。他指出这次教研活动，丰产小学等五所学校克服农村小规模学校教研活动难以开展的困难，因地制宜。不仅为青年教师提供了锻炼成长的平台，又为五校教师创造了互观互学、交流研讨的机会，是一次脚踏实地、创新务实、成效显著的教学教研活动。并对此次教研活动表示了充分的肯定，希望所有学校以此次活动为契机，克服困难，砥砺前行，在各类项目合作、资源共享、管理互通等方面通力合作，使小规模学校形成“联盟”，进一步促进农村小学发展。
此次联合教研活动增加了五校教师的交流机会，充分发挥了优秀教师在教研活动中引领的带动作用，在实操中发现问题、探讨问题、解决问题，进一步促进了教师教育观念的转变和教学方法的改进，提高教师课堂教学的有效性。
图文：邓思影、王蕾
编辑：刘丽卉
审核：刘鹏
签发：刘鹏