自2021年9月开始实施“双减”政策以来，祁连县第一小学充分发挥学校教育主阵地作用，立足实际，积极探索课后服务“社团化”和课程“特色化”，切实减轻家长和学生负担，促进学生全面健康成长，走出了一条“减负提质”新路径。
按照国家、省州县关于做好中小学课后服务工作的有关文件精神，迅速制定出台学校课后服务工作实施方案、课后服务工作管理制度、安全应急预案、考核细则、课后服务课程表等一系列方案措施。通过发放《致家长的一封信》《课后服务协议书》等，充分征求家长意见，并主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、家校签订协议、学校统一实施的工作机制。
准备工作
课后服务课程安排表
学校探索丰富“1+X”课后服务模式，在确保第一时段辅导学生完成作业基础上，积极探索第二时段课后服务“社团化”和课程“特色化”建设，根据学生的兴趣爱好，打破班级、年级界限，成立舞蹈、健美操、篮球、美术、机器人、跳绳等19个社团活动，每个社团都有独具特色的课程，以独特魅力深深地吸引着每一个学生。此外，学校积极联合县图书馆开办“育苗助长”活动，每周安排至少一个班级到图书馆开展阅读活动。
老师利用课后服各时间答疑解惑，辅导作业。教师组织学生自主完成作业、练习或进行课外阅读等，对学生作业个别答疑，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导，严格落实“双减”及“五项管理”工作要求控制作业总量不超标，严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课,确保大部分学生在校内完成书面家庭作业，减轻家庭教育负担。
开展课后服务，是促进学生健康成长，帮助家长解决难题的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。学校将不断优化课后服务质量，保证减负不减质，从而更好地满足家长和学生的需求，让孩子们学有所乐、学有所长，幸福成长，让课后服务更有温度！