一周又一周，一天又一天🌱
时间积淀下的是宝贝们的成长💪
是与老师美好的回忆和那精彩的幼儿园生活🎊🥳
有没有觉得时间过得太快呢😄
那让我们一起来回顾一下吧～
第一篇章 🌈 升旗活动🌈
每周一进行升旗仪式，从小在幼儿心里种下一颗爱国种子，培养爱国精神。
阳光🌟正好，微风💨拂面
欢声笑语😄，快乐无限💫
美好的时光，在这里发生
第二篇章 自主游戏🌈
自主游戏是以快乐和满足为目的，
以操作、摆弄、角色扮演为途径的自主性学习活动。
第三篇章 节日教育🌈
①三八妇女节
花是一种表达感情和祝福的方式
也是一种文化传统的延续
在三八妇女节这一天，孩子们为妈妈、奶奶、外婆送了美丽的花朵和贺卡。
②清明节
不仅是人们踏青游玩、享受春光的美妙时节，
也是一个中华民族礼敬祖先、弘扬孝道的传统节日。
为了让幼儿更好地认识我国传统节日，
加深对清明节的了解，我园开展了“清明节”主题系列活动。
教师通过故事讲解、图片展示、视频播放等形式，
让幼儿知道清明节的来历及传统活动-- 祭祀、放风筝、吃青团等。
春风已解千层雪，后辈难忘先烈恩。
老师们以清明节为契机进行爱国主义教育和革命传统教育，走进革命圣地，聆听革命故事，了解革命先烈的光荣事迹。
礼敬祖先，慎终追远，从小播下一颗感恩的种子，让孩子们对生命有更深的感悟！
清明时节，怎能少得了青团。
艾草碧绿，糯米飘香，一起动动小手，做出不一样的青团。
风筝又称“纸鸢”、“鸢儿”，
古人在清明放风筝时，会将自己的灾病写在上面，
等风筝放高时便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角 ， 这样就能消除病灾，给自己带来好运。
③植树节
3月12日，是一年一度的植树节，我们提倡在这个“添一点绿色，多一份美好”的绿色季节里，让孩子们能够积极与大自然环境“对话”，感受美化环境的意义，激发孩子们热爱大自然的情感。
每一个标牌，都是独一无二的风景。
孩子们用自己的行动证明自己是一名小小护绿员。
提醒大家“爱护树木，从我做起！”
第四篇章 教育教学🌈
3月主题教育活动——《搭房子》
①各种各样的房子🏠
教师带领幼儿了解房子的基本外形结构，并鼓励幼儿大胆描述房子的外形特征。（大部分的房子都有屋顶，墙壁，窗户和门）
集体教学活动后，孩子们用不同材料搭建房子🏠，鼓励孩子搭建出房子的基本外形结构。
②房屋的发展变迁🏠
通过房屋发展变迁过程中的各种房屋、各种现代房屋的照片（高层，多层，别墅），让幼儿了解房屋的发展变迁，体会我们的城市在不断变化。
给幼儿出示一些当地民居特色的图片，让幼儿初步感知我国民居的建筑特点，欣赏我国传统民居的美。
③我设计的房子🏠
在了解我一些特色民居特点和世界著名的建筑以后，孩子们的心中也有自己的想法了。
让我们一起来看看这些小建筑师们的杰作吧……
4月主题活动——《探秘小学》
①小学知多少
对即将到来的小学生涯，幼儿有担心有好奇。既然他们提出了关于小学的问题，那么他们会有怎样的解决渠道和策略呢？
我们试着把问题抛还给了幼儿。
你对小学了解吗？
你知道小学有什么吗？
……
②我心中的小学
孩子们心中对小学充满了无限的向往：
心中的小学是什么 样子的呢？
每个孩子对小学都有着自己不同的憧憬与想象，
让我们一起用五彩画笔画一画我们心目中的小学吧。
③入学心情大探秘
师:小朋友们，你们马上就要进入小学了，你们有什么想法吗？
幼:老师，我不想上小学，我怕小学有很多作业。
幼:我想上小学，因为小学可以交到很多朋友。
幼:我不想上小学，我怕考零分……
…………
首先，关于幼儿是否想上幼儿园，我们进行了投票大调查……
想 v 不想上幼儿园（原因）
为了帮助幼儿缓解入小学的担忧😞和焦虑，我们开展了集体活动语言《小阿力上小学》。
绘本推荐理由:
第一部分是小阿力害怕上学的心理。
第二部分是小阿力照顾受伤的小鸟，然后将小鸟放飞。这部分安排的非常巧妙，让小阿力不“小”，在小鸟面前他变“大”了。小鸟离开家，也要飞到更大的天空，小阿力也要去更大的学校上学。
第三部分是小阿力到学校后，认识了新的同学、老师，爱上学校。孩子们，跟着小阿力也随之变化着心情。从害怕、焦虑、陌生到勇敢、快乐、熟悉，
④参观小学（未完待续……）
为了让孩子们能够亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。
我们将在五月带领幼儿走进小学……