张振峰，专科学历，中小学一级教师，2009年9月至今在汤阴县宜沟镇高耳庄学校任教。工作中，根据学校工作需要，先后担任少队工作、德育工作并连续多年来担任班主任工作，熟悉并胜任相应工作岗位，能以“朝受命，夕饮冰”的使命感和“昼无为，夜难寐”的责任感全心全意为师生服务。各项工作中身先士卒，发挥表率作用，明确所任岗位的角色与职责。在实践中不断增强理论水平，提高自身的业务素质和工作能力，踏踏实实地落实学校的各项工作，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。受到老师、家长和领导的一致认可！先后被授予汤阴县“优秀班主任”、“教学标兵”“优秀教师”等光荣称号。
良好的师德来自于不断汲取
1996年8月，张振峰同志踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自我的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，与时俱进，深刻领会习近平总书记关于教育工作的讲话精神，阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。
良好的师德来自于积极进取
在教学工作中不但创新教学方法，用学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮成长。他本人也是勤学好问，努力研究教育教学的艺术，掌握教学规律。在繁忙的工作之余挤出时间进行听课，积极参加教研活动，并进行有针对性的交流，最后总结吸取别人的教学精华，积累自己的教学经验。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的。他的课，学生爱上!充分调动了学生的积极性，主动去学。
良好的师德来自于无私的爱
爱能唤醒每一位学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。张振峰同志用爱去点亮孩子们的心灯，以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。
良好的师德来自于为了每一个孩子
为了让每一个留守儿童快乐成长，经常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，告诉班里的孩子要独立，要坚强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个学生的心中。
良好的师德源自于对社会的无私奉献
不忘初心、牢记使命。在面对突如袭来的新冠疫情时，作为一名教师，在做好自己的本职工作之余，积极投身到抗疫一线，谱写了一曲最美志愿者之歌。
汗水与荣誉同在
献身教育、甘为人梯，用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。