初夏时节学意浓，科研探讨携手行。为进一步提高教育集团教师的教科研水平，促进集团教育教学工作再上新台阶，5月9日下午，中原区淮河路小学教育集团组织开展教科研专业赋能培训活动。市教科所综合研究室主任胡远明出席活动，区教育局教科室主任张昕、副主任宋文君，区义务教育集团内涵发展工作推进组办公室正校级干部宋胜辉、王静、柴阳侠、付景洋、胡治国，局基教科牒瑞梁，小学教研室汤平娟，中原区淮河路小学党支部书记、校长郑晓艳，桐淮小区小学党支部书记、校长胡秀春，闫垌小学党支部书记、校长张佩雪，郑州外国语小学党支部书记、校长殷欣，中原区汝河二幼党支部书记、园长孙东侠，汝河一幼等单位相关人员参会。
会议由淮河路小学副主任级大队辅导员李蕊主持。
淮河路小学教育集团理事长郑晓艳在致辞中表示，教科研工作是加强教师队伍建设的重要抓手，是教师专业发展的助推器和动力源。做好教科研工作，是淮河路小学教育集团全面深化实施品质教育，精心做、做精品的具体行动，是赋能集团内教师专业成长、打造研教合一教师队伍的有效保障。
胡主任聚焦一线教师的教科研困惑，带来了《研究过程如何科学有效的开展》专题讲座。胡主任首先通过案例阐述了课题研究的实质，即日常教育教学过程中遇到的问题解决过程。接着，创设了“炒鸡蛋有几步”的情境，巧妙地揭开了教科研的“神秘面纱”。随后，胡主任结合多个案例详细讲解了课题研究的五个环节：一是发现问题，提炼课题；二是问题诊断，原因分析；三是寻找问题解决的办法；四是在课堂实践中解决实际问题；五是总结经验，撰写结项报告。胡主任表示，把难题当课题，是最真实也是最有价值的教育科研。课题只有结项，没有结束，做课题研究就像教师平时的教育教学工作一样，只不过是带着问题去思考，去积极主动地解决问题。要以日常教育教学中的问题为抓手，采用科学的方法解决问题，做真实有效的教育科研。
在互动答疑环节，围绕教师在课题研究中遇到的困惑，胡主任提出了针对性的建议。
为方便与会人员今后更好地开展课题研究，胡主任把自己撰写的《手把手教你做科研》、《科研可以这样做》赠送给参会教师。
最后，淮河路小学教导主任郭雅丽分享了自己的学习体会。桐淮小区小学副校长刘慧霞做总结发言。
与会人员纷纷表示，通过参加此次活动，进一步明晰了课题研究的思路、重点和方法，在以后的教育教学工作中，将继续保持“拥有一双善于发现的眼睛和一颗敏锐的心”，将问题难题转化为研究课题，用心观察、深入思考、精益求精，在共同研讨中学习、交流、总结、提升、实践，以教科研工作高质量促进教育教学高质量，为全面深化实施品质教育，推进新时代中原教育更加出彩做出积极贡献！
文字：杜雨桐
图片：李安琪 蔡田甜
审核：冯晓辉