为进一步提升教师对幼儿图画书阅读活动的组织与指导水平，引导幼儿爱读书、读好书，5月9日，山亭区实验幼儿园线上参与山东省学前教育“新教研+”系列省级教研活动——幼儿图画书阅读专题研讨。
此次研讨活动聚焦幼儿图画书阅读教学活动开展、阅读区活动组织与指导、幼儿阅读支持策略、亲子阅读指导等方面，开展线上教研和圆桌会议，邀请专家做主旨报告，部分市、县（市、区）进行经验交流。研讨内容既有全面深入的理论讲解，又有真实生动的案例列举和实践经验介绍，有广度更有深度，引领老师们明确今后的工作目标，为推动我园阅读高质量发展提供了理论指导和经验借鉴，为实现幼儿想表达、敢表达、会表达、爱表达中成长指明方向。
“绘”学习 促进步
山亭区实验幼儿园的老师们都认真积极地参与培训，几位专家老师们的精彩讲解，让老师们受益匪浅。
观摩、交流、研讨是一个取长补短，相互学习的过程，也是一场集体教育智慧的传递。本次学习活动的开展为教师提供观摩学习、研讨交流的互动平台，活动结束后老师们也有了更多的感悟和思考。
传闻不如亲见，视景不如察形。短暂的教研活动虽然已经结束，但教师们的教学活动和教学思考却不会停歇，教师们将以此次学习为起点，聚焦绘本，将绘本阅读教学的理念内化于心，外化于行，深入挖掘绘本多元价值，探讨有意义的绘本教学，滋养孩子的童年。