能使人进步的，并非岁月，而是经历。在2020-2021学年即将结束之际，回首一年来的耕耘与收获，雨金九年制学校开展了一至六年级教师教育叙事交流会，既回首过去，同时展望未来，以促进我校的教育事业更好的发展。
分享会前，姚校长分享了自己在生活中与学生的日常相处。她督促孩子们学习，陪伴孩子们成长，更是孩子们的引路人。
“教育要从生活的点点滴滴渗透。”
二年级数学陈老师兼班主任，分享题目——真正得到当教师的乐趣。
她分享了自己从教二十年来的教育生涯，对学生二十年如一日初心不变，我们也体会到她对教育事业的热爱！与学生同乐，才得真的快乐！
一年级数学韦老师兼班主任，分享题目——在引导中成长。
韦老师分享了如何处理班里个别同学有不良行为，也给在场的老师分享了面对不同个性学生时如何引导的技巧与方法。让在座的老师们印象深刻！
五、六年级英语罗老师，分享题目——爱的教育。
罗老师分享了自己在名校+新任教师赛课活动中取得的经验与反思。倡导各位老师们要更加关注性格内向，不善于表达的学生，爱护学生要像爱护花朵一般。
“每个学生都是一朵绽放的花朵，有自己的花期。”
王老师兼任多班科学课，分享题目——怎样让孩子乐于动手。
王老师分享了在教育孩子处理学习以及生活问题时，如何能激发学生的兴趣，养成乐于动手的好习惯。
“走的人多了，也便成了路。动手能力强了，也便成了好习惯。”
三年级数学温老师兼班主任，分享题目——控制情绪，与子偕行。
温老师分享了自己从教生涯中与学生发生冲突时，应如何控制情绪，有效化解师生冲突，以便与孩子们更好的相处。
五年级语文何老师，分享题目——心平气和地教育学生。
何老师分享了关于自己班中语文作业学生反映出来的问题。何老师引导学生集思广益，互相探讨，最终共同解决问题。深刻体现了”教育学生要心平气和。”
四年级语文张老师兼副班主任，分享题目——用心陪伴，用爱教育。
张老师分享了自己从教以来，对学生的教育以及关爱，更分享了自己从中获得的一些感悟。
“用心陪伴，用爱教育”，更加诠释了作为教师在学生生活与学习中体现出的作用。
三年级语文白老师，分享题目——爱的空间。
白老师分享了在教育学生的过程中应给予学生更多的思考空间、成长空间，让学生在老师与家长的监管下“自由”成长。白老师的分享令在场的数位老师留下了感动的泪水！
四年级数学刘老师兼班主任，分享题目——能来，老师为你点赞。
刘老师分享了一个关于班里两名同学打架的故事，同时分享了教育学生的整个过程。
面对不同的学生，要掌握正确的教育方法。“能来，老师为你点赞”，一句普通却又发人深省的话！
五年级数学马老师兼班主任，分享题目——尊重与沟通的力量。
马老师分享了班里一位同学与父母发生矛盾的故事，同时分享了面对学生与父母之间有冲突情况的时候，教师起到的调解作用。
“学生如杂草，细心管理才能健康成长。”
六年级数学程老师兼班主任，分享题目——追根溯源 ，共促进步。
程老师分享了在自己从教生涯中获得的感悟之一 ——要因材施教，更要摸清学生的学习底子，才能更好的促进学生进步！
“成长不是一蹴而就的事情，学习也是。”
一年级语文老师，分享题目——用心感动 用爱教育。
张老师分享了与孩子们相处过程中的各种趣事，也分享了面对低年级的小朋友用如何用心教育。
“每个孩子都是一朵花，用心浇灌，他们总能成长。”
二年级语文姚老师，分享题目——做一名积极向上的语文老师。
姚老师的课堂设计与课堂活动深受同学们喜欢，在教育学生的过程中，从学生兴趣出发，更能让学生从生活中学习到语文知识。
“灵感来源于生活。”
六年级语文张老师，分享题目——让学生爱上阅读，我们努力着。
张老师强调了阅读对于现阶段学生学习语文以及未来发展的重要性，倡导各位老师注重培养学生的阅读兴趣，让学生爱上阅读。
“书中自有颜如玉；书中自有黄金屋。书籍是人类宝贵的财富。”
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我们的教育事业绝不能止步于现在，我们的教师队伍定会与时俱进，面向未来，为雨金九年制学校的未来写下浓墨重彩的一笔！
图片来源:教育叙事分享交流会
编辑:罗永莉 温博
校对:温博
审核:张平娃