幼儿与生俱来对大自然充满了好奇，随着年龄的增长，他们对神奇而有趣的动物世界有了更深入了解、探寻的欲望，更是提出了许多有意思的问题，如“动物是怎么睡觉的”“小兔子的耳朵怎么那么长”等，并随之产生了一列怀疑、假设、验证等活动，试图解决自己的困惑。
一、科学活动《动物怎样睡觉》
活动目标：
1.了解常见动物的睡觉方式。
2.尝试用动作表现不同动物的睡觉方式
3.喜欢表达自己的想法，愿意与同伴、教师互动。
“乌龟是这样缩着脑袋和手脚睡觉的”
二、语言活动《会变身的蚕宝宝》
活动目标：
1.了解蚕的外形特征及生活习性。
2.能简单描述蚕的生殖器、变化过程。
3.感受蚕的生长过程的奇妙。
三、带小朋友认识桑树。“这棵树叫桑树，上面长满了绿色的叶子，蚕宝宝吃了这些桑叶就会长大哦！”
四、健康活动《小马跨栏》（体育）
活动目标：
1. 尝试助跑跨跳过一定高度的物体。
2.发展幼儿身体动作的协调性和灵敏性。
3.体验体育活动的乐趣。
先来做做热身运动吧！
“大家看看，我的纸箱可以这样玩哦！”
可爱的小马们，跑起来！
五、艺术活动《各种各样的鸟》（美术）
活动目标：
1.学习用线条画的手法表现美丽的鸟，并突出鸟的不同特征。
2.通过欣赏各种鸟，教师的示范讲解，尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。
3.按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。
六、艺术活动《小猫歌》（音乐）
活动目标：
1.感受演唱两段歌词时力度的差异，学习用声音的强弱、动作的幅度大小来表现歌曲的力度差异。
2.借助对动物形象的理解以及教师琴声强弱和自己的动作幅度的暗示，学习用适当的音量演唱歌曲。
3.愿意表达自己的意见，在集体演唱中感到愉快。
七、我们的幼儿园也养了一些可爱的小动物哦，来看看你们认不认识它们？
八、一起来看看小朋友们是怎么描绘他们喜欢的动物的吧！
本主题以科学领域为切入点，以动物为话题，有机关联幼儿五大领域发展经验，唤起幼儿的已有经验及对探究动物世界的兴趣，愿意与同伴交流分享自己喜欢的动物，关心小动物，了解环境、人类与动物之间的关系我，增强爱护动物群、保护环境的意识，乐于模仿动物，愿意表达对动物的喜爱之情。