班主任寄语：
在这世上，没有所谓一蹴而就，只有日积月累的努力，才有厚积薄发的可能。
鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知！加油，少年！
带班目标：
培养一个“品行端正、学风优良、勇于担责、乐于奉献”的班集体。
带班理念：
1.以学生为中心，充分体现学生的主体地位。
2.打造“民主型”的班级管理模式，培养学生“分析问题、解决问题”的能力，提高学生的自我管理水平，达到学生“自我管理、自我服务、自我完善”的状态。
班名：扶桑班
寓意：全班同学向着太阳的方向努力生长，每一个同学致力发光发热，汇聚成一个温暖的大家庭，能团结，懂奋进，有追求。最终，让每一位同学成为一个“明亮”的人，获得成长和学业的双丰收！
班歌：追梦赤子心
班训：服从命令、听从指挥、团结互助、争创佳绩！
口号：我们用笑容迎接每一天，我们用挑战迎接每一刻！
日常管理篇：
没有规矩不成方圆，首先，我们一起制订了“班级公约”。
之后我在学生“毛遂自荐、民主选举”的基础上，选择了“责任心强、品行优良、成绩偏佳”的学生作为班干部。
班长召开班干部会议
班长召开日常班会
班干部的管理需要全班同学的配合，最后我对全班同学进行“角色分工，人人参与”，我将全班分成8个小组，每组6个人都是学科组长，另外设置“大组长”、“过关组长”、“纪律组长”、“卫生组长”，人人参与班级管理，人人有事做，事事有人做，值日班长做好记录和总结。
若想学生做一位合格的中学生，需要先让学生接受思想的转变。于是在政教处的领导下，我们开展了各种“主题班会”对学生进行德育教育，时刻以一名“合格中学生”的标准严格要求自己。
学习篇：（课堂前）
为了让学生明确学习目标，全体学生在上午、下午第一节课前进行课前宣誓。
为了使学生在课堂上集中注意力，侯老师课前带学生做“韵律操”活动
（课堂中）
教师认真备课、上课
学生认真听课、做笔记
体育课上，老师带学生呈现出青春的活力
（课堂后）
教师严格把关：学生进行基础知识背诵和默写
生活篇：（教育方面）
老师们利用课余时间对学生进行防溺水安全教育
李老师利用空挡时间对学生进行考试分析和总结
余老师利用课间时间辅导学生
（活动方面）
书法日常练习作品
张晓涵同学获县“一高杯”书法比赛二等奖
邢文佩、王嘉宁等同学参加校元旦晚会
王嘉宁、陶书慧等同学办黑板报获校政教处评比“第三名”
成果篇：（日常管理）
在政教处的领导下，我们设置“综合量化积分评比制度”，评比包括：学习、纪律、卫生、生活等各个方面。为了激励大家，形成“组内合作、组外竞争”意识，我们每两周评选一次，将第一名评为“优秀小组”，对其进行表扬和奖励；将最后一名评选为“好自为之小组”，对其进行批评和恰当处罚；每月对班级前十名进行校级表扬和奖励。为了更好的激励大家，我们给综合表现优异的同学拍照，张贴到“优秀表彰”区域，以此对其他同学进行耳濡目染、潜移默化地影响。
获“文明班集体”
以下十位同学各自被评为“学习之星”、“劳动之星”、“文明之星”、“管理之星”等十佳之星。
每学期对“优秀班干部”和“优秀课代表”进行评选和奖励
每学期对成绩优异和进步的同学进行表彰
八（2）班在全体师生的共同努力下取得优异成绩
同学们，在该奋斗的年纪努力奋斗吧！因为，将来的你一定会感谢现在拼命努力的自己！愿你们未来的道路一片明朗！