品读经典故事，演绎精彩人生，语文课本剧为我们打开了一个新的活动天地。三两句道出古今事，五六步走过万里程。心与心在阅读中走近，在文字里相容，演绎出一段段精彩绝伦的剧情。在老师的指导下，同学们化身为课本中的人物，一场场别出心裁的剧目精彩“上映”。小演员们倾情投入，以真挚热忱的情感、惟妙惟肖的神态把人物演绎的淋漓尽致。
六年级课本剧是《两小儿辩日》：两个小孩围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远，展开了辩论，而孔子听了他们的辩论之后，也不能够判断孰是孰非的故事。孩子们的表现欲望强烈，他们化身一位位剧中人，闪亮登场，小演员们自信、阳光、富有创意，表演的栩栩如生，精湛的演技，整场活动高潮迭起、掌声雷动。
五年级课本剧《军神》主要写了刘伯承在一次战斗中受了伤，在德国人开设的诊所里做眼部手术时，为了不影响脑神经，拒绝使用麻醉剂，强忍巨大疼痛做手术，被沃克医生称为军神的故事。孩子们表演投入、专注，利用节假日休息时间在家演练！小观众们观看时专心致志，被刘伯承那钢铁般的意志所折服，加深了对课文内容的理解！
四年级《小英雄雨来》主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子，一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。一群热爱课本剧的孩子们都在认真的用自己的感情去表演，真的很棒！
三年级带来了《陶罐和铁罐》，讲的是国王的橱柜里有两只罐子，分别是陶罐和铁罐，铁罐总是看不起陶罐，认为它易碎，不坚固。随着时间的推移，两只罐子的命运发生了巨大变化，陶罐出土成文物，铁罐消失得无影无踪。学生们把铁罐和陶罐的神态，语言表演的十分到位，同时能给人以启示。
二年级《亡羊补牢》课本剧的表演，激发了学生的阅读兴趣，让课堂氛围活跃起来，让学生的思维活起来，学生不由自主地进入“剧”情中在“剧”情中实践语文，掌握语文知识，同时又获得学习上的快乐。
一年级《要下雨了》是一篇生动有趣的童话故事。课文虽然文字浅显，但是生动形象地揭示了事物之间的内在因果联系，教给学生通过观察小动物行为变化来预测天气的方法，有机地渗透身边的自然科学知识。不仅能引导学生留心身边事物，注重观察，而且激发了学生探究身边自然科学现象的兴趣，而在学生幼小的心灵里萌发热爱大自然的思想感情。学生表演的表情很到位，都很喜欢这个故事，也从中了解到下雨前动物们有什么活动。
一幕幕课本剧，集人生美好情态、精睿智慧于一瞬，洞悉人生真谛。让学生们在活动中“学有所乐、乐有所获”，经过再创作、演绎让学生对教材中的内容和人物有更加深入的理解，学习并传承优良家风，是我们开展课本剧评选活动的根本目的。本次展演，不仅发展了学生的表达能力，提高了学生感受美、创造美的能力，还进一步激发了同学们的读书热情，在校园、班级、家庭形成了浓郁的读书氛围。