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“书香芙蓉”第202302期——辰溪县芙蓉学校师生阅读活动小记

创建于2023-05-09 阅读3196

  一本好书犹如一个挚友,伴你经历风雨,伴你一路成长,一路净化你的心灵。阅读,让每个人都用自己的方式发光;阅读,让每个人不断呈现生命的精彩。让我们走进芙蓉学校第二期书香教师及书香少年。

书香教师
姚金秋
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  推荐理由:因为唐诗,唐朝无与伦比。唐诗不仅是诗歌史上一座高峰,亦是人类文明的珍贵献礼。本书以专题的形式解读由初唐到晚唐诗歌的许多面向。一篇篇读下去,作者仿佛引领我们穿越回了千古名诗的诞生现场。让读者于字里行间,去追寻诗人们的传奇人生,体悟唐诗的生命力与感发力,感受蕴藏于最美汉语中的不老诗心。

张青华
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  很是佩服作者,开篇就有一个宏大的构思,好像这个腹稿在心中打了很多年亦或者就是他的故事,可以信手拈来,伏笔、铺垫都是被很多红学家常年争论不休的焦点,小说的背景,年代也被常常探讨,作者都说:“然朝代年纪,地舆邦国却反失落无考”,他前一句又云:“其中家庭闺阁琐事,以及闲情诗词到还全备,或可适趣解闷”。我不是红学家,不懂得作者正话反说的艺术,索性就看看这闲情诗词,就当适趣解闷。

       开篇就有经典诗词,首先“无材可去补苍天,枉入红尘若许年。此系身前身后事,倩谁记去作奇传?”我只觉一点儿寂寞,一点儿无奈,一点儿期待,还有一些儿自恋,也许就是这种自恋是他多了寂寞、无奈又希望被赏识的期待。

       《红楼梦》中真是字字是精华,句句是佳句,第二首“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味?”可以说是对文中金陵十二钗的总的描述,没有一个废话,字用得很到位,所以喜欢他的严谨,也喜欢他自负的感觉,因为他在第一回中很多次说到他将要写一篇与众不同的文章,他的这个故事就是与众不同的故事,而且他的话语透着自信和才华,下来是一幅很好的对联“假作真时真亦假,无为有时有还无”,他怎么会有如此妙语,我觉得这句话很是哲学,他告诉我了凡事不要较真,我就是个太爱钻牛角尖的人,可能让一些人不愉快,而他们大部分是我的朋友,过一段时间后,我们都忘记了不愉快,人生在世就是真真假假,何必太较劲呢?

书香少年
六(1)班王宇阳
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  诗人点点体悟与关爱,藏在这首首小诗中,其中虽也有自己心中的苦闷与疑惑,但始终沿着爱的河道行进,绵延悠长,滋润着人们的心田。以敏感的心灵,观察着世界,探寻着真理,将自己繁星般“光明闪烁”的感悟向我们娓娓道来,让人甘之如饴。

       在这种思想的指导下,诗人以自己敏感的内心,满怀爱意地赞美世间的万物,努力迎接那“不恒的情绪”,探索隐藏在事物背后的深刻哲理。

       诗人认为,作为一名艺术家,作为一名文学家,应该深入到生活中去,不应脱离世人,和他们产生隔闯,如同“隔着一重光明之雾”;应该以爱来关照世人,不应将世人的"泪珠”——痛苦,作为自己的“收成”——作品的来源。

六(2)班张俊豪
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  这本书我已经读了好多遍,每读一遍,我的心里就会泛起情感的涟漪。我为美人鱼公主的善良和勇气而赞叹;为美人鱼的宽容感到敬佩无比;为小美人鱼博大的爱感到泪光闪烁。小美人鱼,我为你的爱心、勇敢、宽容而感动,你拥有一颗水晶般纯净的心!

六(3)班张腾杰
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  读了《浔阳楼题反诗》,我感受到了宋江的豪迈大气。又感受到了宋江对于朝廷对自己的这种待遇很不满意。从他写下的词句“不幸刺文双颊,那堪配在江州?他年若得报冤仇,血染浔阳江口!”里可以感受到宋江伟大的抱负。

六(4)班谢怡蝶
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  读了《窗台上的红玫瑰》,我明白了许多,不管因为什么事被人嘲笑,或者被人伤害,都不要怨恨别人,要学会理解和包容别人。

       今后,我要向小雅学习,我虽然不会像她那样,冒着生命去帮助同学,可我会帮助同学解决一些问题,尽自己最大的努力就行了。我想送给大家这段话:“只要有成绩,就有排名。只要有成绩排名,有令人羡慕的第一名,有痛苦不堪的倒数第一。不管结局如何,但愿那些考试成绩不好的同学,千万别自卑,嫉妒和仇恨中迷失自己。”

优秀读书笔记

  随着阅读活动的开展,缕缕书香飘散到学校的每一个角落,也渗透到每一个家庭。芙蓉的“小蜜蜂”们也渐渐爱上阅读,在阅读中开阔视野,在阅读中启迪智慧。“采得百花终成蜜”,让我们坚持阅读,在书中探索和发现更多的知识,也在书中找到属于自己的乐趣吧!

(阅读感想由阅读者本人提供)

排版:石晓寒

文字:黄    瑶

审核:江    萍

向    玫

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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