劳动最光荣，劳动最美丽，劳动是一切幸福的源泉。为全面落实立德树人根本任务，践行“双减”政策，聚焦“五育并举，立德树人”的新时代劳动教育培养目标，培养学生养成良好的习惯，提高学生动手、动脑和生活实践能力，树立“自己的事情自己做”的自主意识，让学生动手实践，丰富劳动实践，习得劳动技能，铸就劳动精神，南尖小学开展了“悦享·劳动周”系列实践活动。
01 校园大扫除
活动中，各班老师和同学们本着团结互助，发扬不怕脏、不怕累的精神，对全校卫生进行了细致的清理和打扫，校园面貌焕然一新，焕发生机，各班窗明桌净，整洁无尘。
02 拔草护园，你我同行
春光明媚，正值杂草旺盛生长季节。为落实劳动教育，培养学生美化、绿化环境的意识，提高学生热爱校园的热情，南尖小学于5月5日进行了拔草活动。
下午，同学们准时来到学校操场，在明确要求，简单分工后，同学们走上了“战场”。孩子们热情高涨，干劲十足，不怕脏、不怕累，埋头苦干，整个校园呈现出一幅热火朝天的劳动场面，孩子们可爱的身影更是形成了一道道靓丽的风景线。
人心齐，泰山移，在孩子们的共同努力下，大道、操场上的杂草被清理得一干二净。孩子们的脸上洋溢着幸福满足的笑容，享受着劳动的快乐，诠释着劳动最美的真谛。
03 班级劳动小能手
为了培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动技能和本领，我们紧紧围绕学生日常生活技能，并根据学生不同的年龄特点，分年级设置了不同主题的比赛项目，各班同学角逐激烈，都希望能脱颖而出，被评为“劳动小能手”。
一年级
整理书包——巧手“慧”整理
整理书包可难不倒孩子们。孩子们将书桌上的学习用品以不同的方式装进书包，有的一本一本地装，急得小脸通红；有的有条不紊，把书和用具先在桌子上摆放整齐，然后再整齐划一地装进书包。同学们像是一个个神奇的魔术师，让凌乱的书本在书包里排好了队。
不一会儿，一个干净整洁、圆鼓鼓的小书包就整理好了。看着自己的小书包，孩子们别提有多开心啦！
二年级
系鞋带
看，两条长长的鞋带在孩子们的巧手中快速的翻动，一绕，一压，一系，一拉，一双双小鞋子就绽放出了一个个整齐的蝴蝶结。
三年级
巧叠衣服
瞧！孩子们叠得多认真，孩子们舞动着灵巧的双手，娴熟地将衣服平铺、折叠、压实、整理，脸上绽放出了自豪的笑容，真是“人小本领大，小手真能干”。
四年级
手工——折帆船
扬帆起航的小帆船，在制作过程中，学生们充分发挥想象力，独立地完成一件手工制作品，对于孩子来说是件不易的事情，孩子在手工活动中可提高各项能力的协调性以及综合能力，在动手动脑的同时也培养孩子的兴趣，从而在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。
五年级
手工——折兔子🐰
手工活动不仅可以发展孩子们的动手能力，还可以发挥想象，开阔孩子们的视野，同时也能获得启发。
孩子们在做每一次手工的时候，都是听着、看着老师的引导一步一步来完成，看我们的孩子们做的多认真呀！
感恩父母养育恩，点滴小事做起来。每个孩子都是家中的一份子，也是家庭劳动的一份子，体验劳动带来的自信，收获为家人付出的快乐，让自己度过一个快乐而有意义的周末。
学校倡议学生在家参与家务劳动，既落实了劳动教育的课程理念，又增强了学生的劳动意识，积累了劳动经验，促进了家庭和谐，在潜移默化中提升了学生的综合素质。
瞧，孩子们在家里开始了卫生保卫战，用自己勤劳的小手做力所能及的家务劳动，开心地当起了家庭小主人。别看他们年龄小，做起事来一点也不含糊。扫地、擦桌子、洗碗筷、洗袜子……样样精通。
“一粥一饭，当来之不易”，家务劳动是学习之余很好的实践活动，不仅培养了同学们的劳动习惯、劳动意识和动手能力，也把自己和家庭建立联系，感受劳动是充满温暖、敬意的，也亲身体会到家人的辛苦！
劳动是一种美德，体验是一种幸福，通过实践，让劳动更有内涵，也让孩子们感受到劳动的独特之美，更加珍惜劳动成果，尊重每一位辛勤工作的劳动者！
生活是最好的老师，教会孩子们勤劳才会收获！同学们在参与各项家务劳动的过程中体会到了劳动的乐趣，感受到了收获的幸福。未来，孩子们将以更饱满的热情，用自己的智慧和双手去创造更幸福的生活！
南尖小学悦享劳动周系列活动已圆满落幕，每位同学在丰富多彩的劳动实践活动中都收获满满，体会到了劳动者的艰辛，体验到了劳动创造美的乐趣，感受到了劳动创造美的真谛，劳动周闭幕式并不是终点，而是同学们热爱劳动的新起点！
南尖小学将继续坚持“以劳树德、以劳促智、以劳创美、以劳健体”的目标，将劳动教育融入学习与生活，融入课后服务，从课本到生活，从课程到活动，从知识到技能，让学生动手实践、出力流汗、磨炼意志，培养“手中有活，眼中有光，心中有爱”的孩子，培育“真善美”的时代新人。