浅夏时光,潜心教研

草芽舒展，

细雨如丝，

目之所及，

满眼新绿。

      又到了一周网络教研时光，5月9日周二上午谢集镇中心小学语文组全体老师齐聚一楼会议室，开展本学期第七次网络教研活动。

　　本次教研我们共同学习了由许嫣娜老师执教的《彩虹》。本文讲述了一个小女孩看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望，表达了小女孩爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。

　　许老师由词及句，层层递进，将识字读词落到实处；善于创设语境，将单一的词语讲解得生动活泼；善于营造情境，学生在情境中朗读，效果显著。特别是学生在情境下的拓展说话训练令人眼前一亮。许老师最后对主题“爱”的升华，将课堂的氛围推向了更高的层次。

　　我们还注意到在给学生们上识字课的时候，许嫣娜创设一个又一个情境，激发和引导学生主动学习，调动他们的生活经验和已有的识字经验，把生字的音、形、义在具体的语言运用中主动建构起来。“新基础教育”许老师真正认识到“儿童的课堂才是真正的课堂”。儿童的课堂体现在学生要真正成为学习的主人，他们只有被知识本身所吸引，然后根据自己的学习需要，选择合适的学习方法，或是探究有效的学习方法，热情地投入每一个学习活动，才会有所收获。

　　老师们一次又一次的被许老师的课所吸引。

　　老师们认真的记录见证了我们成长的足迹，也是我们收获的硕果。

　　评课交流环节，老师们感触最深的是本堂课的“语用”活动，相机而生，形式灵活，扎实有效。水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。

　　学习在路上，教育在路上，谢集镇中心小学全体语文教师将满怀学习的热情，满怀对教育的激情，做好每一节教研，上好每一节课，一起努力浇灌出最美的花朵。

策划：张远立

撰稿：杨素华

摄影：郭玉芝

审核：赵思超

           李红云