——前阳中心小学劳动基地实践活动
神州五月尽芬芳
遍野欢歌逐燕扬
劳动基地千景美
前小双手赋诗章
明媚的五月生机盎然，正是孩子们愉悦身心、努力绽放的时节 。为了切实落实好学生劳动教育课程，弘扬劳动教育的精神，开发劳动课程资源，加强对学生的劳动技能训练，培养学生的动手实践能力和吃苦耐劳的精神，激发学生热爱大自然的意识，进一步助力“双减”政策落实落地，探究实施“双减”多样化，树立正确的劳动观念，培养热爱劳动的精神，我校于5月6日积极组织300余名师生深入东港市劳动教育基地研学实践，让学生在实践中感受劳动的乐趣、劳动的滋味，在实践中增长见识、丰富理论、提升技能，在实践中亲身体验“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”，塑造学生勤劳踏实、团结友善、勇于创新的劳动品质。
学校领导高度重视这次实践活动。劳动前，学校召开了劳动实践教育工作布置会，对劳动实践教育工作做了周密部署，并制定了劳动实践活动实施方案、管理制度、安全公约、乘车安全、优秀劳动实践基地评选标准，制作了分田到班，责任到人。
出发前，学校对全体学生进行了纪律和安全注意事项教育，然后，学生们在老师的带领下站着整齐的队伍乘车出发。
到达劳动教育实践基地后，基地的负责人对学生进行了安全教育和行为礼仪宣导。看着孩子们精神饱满，热情高涨的表情，我们相信从今天开始，劳动的意义一定会深入每个孩子的心中。
工欲善其事，必先利其器。基地负责人为学生发放劳动工具。
同学们领到劳动工具后，迫不及待地到本班劳动基地开始劳动啦！春种一粒粟，秋收万颗子！来吧，让我们共同播种一个希望，赢得一片绿意，拥抱一个春天！
各班级由基地负责人组织带到自己的劳动地，他们亲自给孩子们耐心指导，仔细示范，介绍各种植物的特点和习性，学生们认真领会，动手实践，掌握了各项技能。学生亲自参与种植，为农作物松土、施肥、浇水、除草，在劳动实践中认识各种蔬菜。学生在学到知识的同时，也培养了劳动观念。在劳动的过程中，学生主动与他人互动，跟环境互动，在整个种植管理的过程中，通过合作探究解决问题，激发了学生的劳动热情，提高了学生的实践能力。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。参与劳动，孩子们从狭小的课堂走进宽广的大自然，从单一的课本走向丰富多彩的课外实践。让“劳动创造幸福”的种子在同学们的心田里生根、发芽、结出丰硕的果实。
学生们亲身走进劳动实践基地参与劳作，亲近了自然，舒活了筋骨，活跃了身心，增长了见闻。既增强了友谊凝聚力，提高了团队协调能力，又体验到了劳动的乐趣。通过实践活动，使学生有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更懂得珍惜尊重劳动人民，树立正确的劳动观和价值观。
同学们干得热火朝天，激情昂扬，场面忙而不乱，井然有序，到处洋溢着孩子们的欢声笑语，散发着他们的开心幸福。老师和同学们在劳动过程中不仅能够体会到劳动的乐趣，也能感受到收获的幸福。
在整个过程中，老师同学互相帮助，充分体现了良好的团队精神，这既增长了学生见识，又培养了学生的劳动观点、劳动技能和创新精神。
孩子们在劳作的同时,陈校长也在紧锣密鼓的给各校校长开会布置工作。
劳动后,午餐开始。孩子们有序进行就餐。通过劳作深切体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。孩子们吃得彻底，吃得干净。
饭后孩子们把餐桌收拾的干干净净。
在初夏暖暖的阳光下，师生的热情无比高昂。同学们吃完午饭，午休时间老师带领孩子一边参观一边讲解，在快乐中学习。之后老师和学生们一起合影留念，大家精神饱满，热情高涨，现场一片热火朝天的景象，不时传出阵阵欢声笑语，不亦乐乎。
劳动结束后,依据考核评价方案评选出本次活动的劳动之星，并进行表奖。以此荣誉激励自己，争取更好的表现。
评选本次活动的劳动先进小组，并进行表奖。
王校长在总结发言中，希望孩子们动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养劳动价值观和吃苦耐劳的优秀品质。鼓励孩子们通过劳动来提升道德、增长智慧、强健体魄、涵养美感、手脑并用，做一个德智体美劳全面发展的时代新人。
前阳中心小学将以这次劳动实践基地活动为载体，以自然为教材，积极开展新时代劳动教育，让学生在实践中获取知识，培养学生劳动素养，做好劳动实践的学校特色教育。
2023.05.06