追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。春天，总是呈现给人们一派勃勃生机，催人奋进的景象，而这也正源于春天所蕴含的无尽的能量，势之所至。教育的春天同样也需要正能量的持续注入，厚积而薄发。
2023年5月8日，新抚区教育系统干部“赋能 成长 铸魂”培训系列活动在育才中学再次如期进行，本次活动由区教育局组织开展、郑霞副局长主持。在隋丽局长的带领下，全区教育系统副校级以上领导干部、后备干部、教师进修学校中层干部及局机关全体人员共同聆听了郑重教授带来的 “共同寻找教师职业生活的正能量” 主题讲座。
郑教授可谓是老朋友了，他每一次幽默而又富有深意的精彩演讲给全区教育同仁都留下了深刻的印象。郑教授此次受邀于新抚附小胡晓丹校长，“师”“生”再度重逢，共同分享精神盛宴，对全体教育同仁来说实属是一次难得的学习机会。
郑教授本次专题讲座以现行《教师职业道德规范》为依据和线索，以优秀教师的“精品故事”为素材，用经典案例加深度分析的方式，诠释教师师德的内涵，解读教师成长的密码。
郑教授提出：教师的正能量就是要培养好学生、发展好自己、成就好学校、贡献好国家；我们要从和我们做一样的事儿，比我们做得好一点儿的老师身上寻找。
郑教授讲座中深入挖掘人物、案例闪光点，让“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师的形象真实起来、鲜活起来、灵动起来、可感起来，让听众在共情、感悟、悦纳、反思中产生向上、向善、向好的追求和共鸣。
从河南省南阳市第三中学胡金吾老师的身上，我们深刻体会到了师生关系的对称性，即一个心中真正装着学生的老师，学生心中肯定会给这个老师留下位置；教师师德的修养与其夸夸其谈，不如躬身实践，要教育别人，先教育自己才更具有说服力。
从李文昌老师日常批改作文这件小事中，折射出他对教育持之以恒的深入研究，让人体会到了他为师的大智慧，明白了作为一名优秀教师的特点，那就是：立大志、做小事。他用实际行动诠释了教师的爱岗敬业精神及教育就是促进学生发展这一中心思想。
郑教授分享的最后一个事例是他的父亲，也是他的偶像——郑书文先生。郑教授这样评价他的父亲：买书，是他一生最大的花销；读书，是他一生最大的嗜好；教书，是他一生最大的乐趣。受父亲的熏陶，郑教授产生了这样的感悟：教师要终身学习，要全力做出让学生敬重的样子。而这也正是党和国家对全体教师所提出的基本要求。
正如郑教授所讲：培训真正的收获，不是来自现场耳朵的倾听，而是离场后大脑的持续思考。作为教育系统的领导干部，我们应常思、善做、担当，让自身充满正能量的同时，充分发挥榜样的力量，不断为自己赋能、为教师赋能、为教育赋能，锐意进取、牢筑师魂， 推动新抚教育似春风轻柔带暖、似春雨润泽师生！
编辑：周健
图片：刘睿