为深入贯彻落实“双减”政策，让学生感受中国汉字之美，丰富校园文化生活，培养学生“写规范字，写漂亮字”的良好书写习惯， 唐县理想小学一直以来注重汉字书写教学工作，并把汉字书写教学工作作为学校重点工作来抓，努力打造墨香校园。
统一思想，提高认识
规范汉字书写教学工作是一项面向全体学生的普及性工作，学校高度重视，为书写课的开齐开好做好了各项保障工作，并结合学校实际把规范汉字书写工作和教学目标、教学活动、校园文化有机结合。
加强领导，明确分工
为促使学生养成良好书写习惯，学校还专门成立了“汉字书写领航计划”工作领导小组，评选出了汉字书写领航教师和班级汉字书写领航学生，全员参与，所有学科教师形成合力，齐抓共管。
常规落实，注重渗透
每学期初各年级教师认真制定写字课和书法课教学计划，教师精心设计备课，让每周一节的写字课和书法课落到实处。并要求一二年级把写字教学嵌入到语文课堂教学。要求教师在备课、板书设计及作业批改中必须书写规范、工整。要求教师重视学生的书写习惯，对学生书写提出具体要求，同时关注学生的课堂记录和作业书写，使学生对用字规范意识不断增强。要求学生每周上交一份书法作品，教师根据学生上交作品质量进行评比，对评比出的优秀书法作品进行展示，以此提高学生书写规范汉字的积极性，以提高学生的整体书写水平。
教师培训，育人炼己
在学生的眼中，教师是他们学习模仿的楷模，为发挥出教师的表率作用，有力推进学校规范汉字书写教学工作的进一步发展，造就一批能胜任书法教学任务的教师队伍，提高他们的理论素养、书写水平和书写指导能力，我校根据上级精神和学校实际情况，不定期对全体教师进行硬笔书法培训，激励每一位教师在教学之余，不忘苦练书法基本功，不断提高业务技能。
2022年9月，邀请进修学校吴振武老师为我校教师进行第一期规范汉字书写培训。
2023年3月，邀请张诗蓓老师为我校教师进行第二期规范汉字书写培训。
为了提高教师书写技能，学校要求教师坚持每天练字15分钟，每月上交一份书法作品。并定期进行教师硬笔、粉笔字比赛，每周一诗粉笔字展示，硬笔书法作品展示等活动。
学生培养，终生受益
正确的三姿能够保证学生身体健康成长，特别是对学生骨骼成长、预防近视尤为关键，养成三姿好习惯，益终生。为落实上级工作精神，继续规范学生三姿，促使学生养成良好的习惯，我校教导处特制订三姿检查评比方案。每周结果记入班级量化，与优秀班级评比挂钩。
经过一段时间的规范，我校一二年级学生基本上能按保定市“三姿”培训规范达标，其他年级的“三姿”矫正及习惯养成工作也有很大的起色，尤其是握笔姿势越来越规范。
学生“三姿”专项训练，我校会坚持做到“严要求、多举措、勤检查、抓落实”。做到“课课抓，人人抓，日日抓，月月抓”，坚持长抓不懈。
扎实书写，重视指导
重视写字指导，教师发挥主导作用，加强对学生写字的指导。在语文课堂上，引导学生读准字音，认真观察字形，把读与写结合起来加深印象。结合每天下午十分钟的规范书写时间教给学生整体把握每种笔画正确的起笔、行笔与运笔方法，争取让学生人人书写出规范、漂亮的汉字。
书写活动，促进成长
教师除了在课堂教学中规范学生的书写之外，学校还在教学楼二楼设立了书香文化教育长廊、开展形式多样的写字活动、利用班级文化墙对优秀作品进行展示、利用校园文化墙、校内宣传橱窗等开展纠正不规范字活动、开设低年级书法社团和高年级书法社团、利用各个重要时间节点大力开展书法评比和展览等活动，以活动为抓手，推进规范汉字书写教育。
总结经验，深入推进
在今后的工作中，我们会不断创新方法、丰富内容、提高质量，努力培养具有良好书写习惯和优秀书法技能的学生和老师。会坚持不懈地将规范汉字书写教学工作达到育德、启智、陶情、审美的作用，教育学生将认真写字的精神和意志迁移到做人做事方面去，让孩子们“规规矩矩写字，堂堂正正做人”。
一撇一捺，都是故事。一笔一划，都是成长。与书写同行，与文字为伴。写好中国字，做好中国人。唐县理想小学一直在努力……
图文编辑:马亚欣
审核:王云 纪保平