在滨湖镇马庄小学，有一位女教师，同学们像妈妈一样看待她。她就是王全全老师。2004年，王全全毕业于枣庄学院，现任滨湖镇马庄小学二年级语文教师并担任班主任工作。从教以来，她秉承热爱、奉献、求实、创新的教育思想，认真贯彻党的教育方针，严格遵守学校的规章制度，坚决服从学校的工作安排，始终把为农村学生的终身发展奠基，作为实施课堂教学的出发点和落脚点。
作为一名党员教师，王全全始终把党和人民的教育事业当成自己的人生大业，当作引领自己教育教学的风向标，自觉履行人民教师教书育人的神圣职责，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中。2017年，为助力山区教育，她主动申请调入不通公交的偏远山区马庄小学，并且一直坚守在此，倾其个人所能努力让偏远山区孩子获得更好的教育。每天早上她坚持第一个到校，打扫好卫生，站在教室门口微笑着迎接孩子们到来；
课间休息她总是出现在教室、走廊和学生们谈心，帮学生们整理衣服、系好红领巾，陪他们一起玩耍，领着孩子们唱《卖报歌》《走在乡间的小路上》、《共产儿童团歌》等儿童歌曲，润物细无声地加强传统文化教育。有人说她是孩子王，只会领着一群孩子疯，有人说，教学上她太过于实在，不会享受生活，休息的时间也在工作。
一切为了学生，为了学生的一切，她是这么想的，也是这么做的。她一直把自己当成学生学习与生活中的好伙伴、好朋友，不知疲倦，勇挑重担，在班主任工作中躬身尽瘁、奋斗不止。
同学们都认为她是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，是值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上她的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评。一年级新生中，她注意到一个小女孩特腼腆和忧郁，上学从来没有洗过脸，梳过头。当了解到小女孩出生时就没有了妈妈，她爸爸也只能靠低保维持生活时，王全全落下了同情的泪水。从此她对小女孩倾注了比其他孩子更多的关注和关爱，帮她洗脸，梳头，给她买衣服和学习用品，通过长期的谈心沟通、鼓励帮助，小女孩逐渐变得礼貌懂事，爱干净讲卫生，学习成绩也特别优秀。现在这个女孩已经上三年级了，每次校园里遇见她都会向王全全发自内心地说一声：老师您好。
参加工作以来，王全全始终坚持终身学习理念，孜孜不倦地学习教育教学理论，她积极探索教育教学规律，坚持运用先进的教学理念来指导教学实践，不断提高课堂教学水平。她最初是一名音乐老师，改行教数学时，每一节课她都要看三到五遍教学视频，做好笔记，弄清重点难题，学习名师的教学语言和教学方法，甚至每个环节间的连接她都反复推敲好几遍。怎样才能让孩子更容易接受，更轻松地学习掌握知识。为了弄清一道题的解法，她四处请教，经常思考到深夜。2017年，学校三年级学生数学成绩全镇倒数，不及格人数较多，面对这种情况她迎难而上，主动承担本班数学教学。她全情投入，创新求变，实施分层教学，迎合优秀生求新、求变的心理，对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等，增强了学生的学习自信，让每个层次的学生都能学会学好。聚焦差生转化，尤其注重学困生双基的落实，一道题反复讲四遍、五遍，不厌其烦直到每个学生都听懂做对为止。一分耕耘，一分收获，不到一学期两个班级就消灭了不及格现象，学年末考试中她所带班级数学成绩位列全镇第三名。
她有着高度的政治自觉，因为山村教育教学需要，她又开始从事小学语文教学。为了激发孩子们学习兴趣，每一节课她都精心准备语文课外阅读小故事，利用图片、动画、谜语、文字小游戏等素材创新课件制作，散文的配乐朗诵、记叙文分角色朗读、现场分角色表演、小品演出、词语大赛等方式，她总能恰如其分的应用到课堂上。她还和孩子们一起将课文中的故事画成漫画。2021年12月，在全省举办的“我的书屋•我的梦”主题阅读活动中，她指导的绘画作品获得了省一等奖；指导的手抄报获得了省二等奖。2021年5月她参加滕州市优质课获得了二等奖；2022年8月，被评为滕州市骨干教师；全市优秀学历案设计中，她参与的小学音乐二年级第二单元学历案被市教体局评为二等奖。2022年11月，教体局举办的“2022年师生抗击疫情主题教育暨作品征集”活动中，她指导的作品获得防疫手牵手书画组一等奖。2022年12月，她在市教体局举办的“童心防溺水”安全教育活动中，获得了绘画类的优秀辅导奖和二等奖等等。
课余时间，她总是骑车穿梭于学校周围的各个村子，了解孩子们的家庭现状和学习遇到哪些困难，与家长及时交流孩子在校情况，并详细记录在学生成长卡片上。
人生总有许多第一次，第一次带班、第一次上公开课、第一次开家长会，第一次登上舞台，第一次主持活动……有风雨有阳光，有欢笑有泪水。她说：教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。我要让我的学生，不光有获得感，更要有幸福感。