教学工作是学校工作的生命线,为了更好地优化英语课堂教学，不断提高教师自身的教育教学水平，鲅鱼圈区教师进修学校小学研训部英语学科于2023年5月8日下午在信义小学举办了主题为“基于主题意义的单元整体教学研究”的常规检查工作总结研讨会。
本次会议由鲅鱼圈区教师进修学校英语研训员宿坤杰老师主持。
全区各小学业务校长和全体英语教师参加了此次会议。
本次会议有以下四项内容：
第一节课是由来自厢黄旗小学的英语教师殷密超所执教的六年级课程《Unit 2 What’s your hobby? Lesson12》。殷老师重视对学生英语兴趣的激发和语言运用能力的培养，帮助学生对相关知识进行整合和梳理，并进一步延伸拓展，从而提升学生的英语核心素养。通过复习短语和师生对话的形式，为新授知识做好铺垫。新授知识采取自主阅读的形式，锻炼学生提取信息的能力，同时拓展相关词汇。教师引导学生在真实的情境中熟练运用What are you interested in？I'm interested in﹉句型讨论兴趣爱好，突破重难点。
第二节课是由来自信义小学的英语教师邢名明所执教的四年级英语课程《Lesson16》，邢老师立足于培养学生喜欢英语学科，学有所用，学有所长。课堂上通过创设情境的方式，运用听录音、图片、游戏、采访等教学方法激励学生感知、模仿、学习和体验，引导学生在生活情境中进行交际。听说认读词语science和drama，能听说读写science和lesson,能够用Do you like...？句型问他人喜欢的课程。本科的教学设计以主题为引领，以旧带新，融合本单元学科词汇并进行拓展，帮助学生对学科词汇进行梳理，践行新课标英语活动观，用创为本，引导学生在真实情境中运用所学语言进行交际。
两位教师针对自己所执教的课程进行了深刻的课后反思。
殷密超老师说道：“本节课结束后，我在想如果让我重新上这节课，进行同课异构，我会怎么处理本节课的内容？我觉得可能会让学生从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习这一角度着手。”
邢名明老师反思道：“ 在小学阶段，英语学习不应该仅仅局限于课内，课外学生也要大量的听，说，朗读，阅读，积累词汇和表达，大量的输入才会有输出，同时也为今后的英语学习奠定扎实的基础，也让英语真正的成为一种交流阅读的工具，能随时随地自由地阅读英文书籍。”
英语研训员宿坤杰老师总结道：“本次会议的目的就是为了通过优秀课堂教学展示，进一步落实单元整体教学的理念，推进学校常规工作的规范管理和课堂教学的质量提升。授人以鱼不如授人以渔，我们应该不断调整教学方法和策略。在此基础上，进一步深化外语教学的改革，落实新课标，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中遇到的问题。努力培养和提高学生的听说读写综合能力和实践中运用英语的能力，全面提高教学质量，在现有的基础上使我们的英语教学再上一个台阶。”
研训员宿坤杰老师还为我们分享了新东方教育集团创始人俞敏洪教授的讲座《俞敏洪启示录：一个企业家的自我修练》，并让在场教师思考几个问题：哪些方法可以借鉴？哪些方法可以教给学生？
讲座中主要提及外语学习是有方法的：
1、 确定人生大方向，要明确自己为了什么而学语言。凡事要想做起来有动力，我们必须先弄清楚我们为什么要做这件事。因此，了解英语的重要性是十分必要的一个步骤。
2、 学习任何语言都应该从听说入手。在以往的英语学习中，我们总是先从单词和语法入手，其实这是一个误区。应该把学到的句子从能够听懂到能够说出来，先学会听说再到会书写，这是一个慢慢积累的过程。
3、 从最简单的英文小说读起，通过阅读来培养语感。比如英语试卷上的完形填空和阅读理解那样的英文阅读，对于提高英语水平是非常有效果的。
4、 跟读美剧、英剧，练习口语。在观看英语电影的过程中，我们不仅能获得很好的审美体验，还能增强对英语语音的熟悉感。
本次常规检查总结会，为我区小学英语单元整体教学开创了有效的研究路径，明晰了研究思路，明确了研究方向。相信在全体老师不懈的努力下，我们定能凝心聚力，打造出高效的英语课堂！
图文：张 堃
初审：管 君
终审：张旭丰