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绘本《团圆》阅读攻略

创建于2018-11-03 阅读2849

写在前面的话:

       为了让阅读成为孩子一生的习惯,让好书成为孩子一生的伙伴!本学期,进修附小积极倡导学生快乐阅读,通过丰富多彩的读书活动,营造书香班级、书香家庭和书香校园,让学生的心灵在阅读中成长,让学生的情操在阅读中陶冶。

        为避免老师、家长为孩子选择书籍的盲目性和随意性,同时也为给学生提供一份科学、权威、独立的阅读书单,进修附小语文组教师在陵城区教科院推荐阅读书目的基础上,特编排了《陵城区教师进修附小学生推荐阅读书目》。阅读书目根据学生年龄特点进行推荐,共分为上下两册,每册各选出必读篇目40本。阅读书目围绕“中国学生发展核心素养”,把人类最重要的价值,如爱、自信、尊重、友谊等,通过书籍带给孩子。阅读书目突出了民族性,中国作者的图书超过了一半,同时阅读内容凸显了全民性,提倡家长、老师、孩子一起读书并写下感想。除必读书目外,另外各年级推荐不同的选读书目,供小学生选择阅读。

        为更好地使用好该校本教材,也为更好地倡导全民阅读,学校免费提供该校本教材。在此我校向全体家长及同学发出以下倡议:

1、从现在开始,让阅读成为一种习惯,家长和孩子共读一本书,根据校本教材中的阅读建议,认真鉴赏每本书,读完之后写下自己的感想,让家充满浓浓的书香。

2、从现在开始,让我们放下手机,关掉电视,让我们亲近图书角,走进图书室,让丰富的经典文化伴随我们每一天。

3、从现在开始,让我们多买书,读好书,培养自己的读书兴趣,以此影响孩子读书,培养终生阅读的习惯。

4、从现在开始,鼓励孩子积极参加学校组织的各种读书荐书活动,一起来提升自己的阅读品味。

5、从现在开始,鼓励孩子整理读书笔记和读书摘记。读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平,读书摘记可以增长同学们的写作能力。

6、从现在开始,请保护好我们的校本教材,因为它不但包涵着校领导对孩子们的关爱,而且包涵着语文组各位老师的辛苦。它不仅仅是家长和孩子们读书的指南针,更是孩子们的阅读成长手册。     

        家长们,同学们,读书吧!相信阵阵馥郁的书香,一定可以让你腹有诗书气自华;与圣贤为友,一定能培养你高洁的情操;与经典同行,一定能造就你人生的不凡高度!

一、推荐《团圆》,了解《团圆》

作品简介:

  作者,余丽琼, 1980年生于安徽安庆。文学学士、戏剧艺术硕士,现任《东方娃娃》执行主编。

       《团圆》是一部将民族传统文化、现代生活内涵、儿童心理情感恰切而有机地融为一体、具有人情味、历史感、艺术感的作品。其文字故事自然朴素、没有夸饰的语言,没有过剩的意绪,结构安排疏而不漏,既为绘画提供了坚实的展开基础,也给绘画者留下了广阔的创意空间。
绘本《团圆》2010年获第一届丰子恺儿童图画书奖“最佳儿童图画书首奖”,它的英文版获首届2011纽约时报年度最佳儿童图画书。

阅读建议:

1、一年级孩子识字量较少,父母或老师先将绘本读给孩子听,进而引导学生自己读。

2、本书的插图充满意境,共读时,可以引导孩子在阅读的同时欣赏画面。

3、利用节假日,父母领着孩子拜访家中老人,让孩子体会团圆的涵义。

阅读目标:

1、通过家长与孩子、老师与孩子共读,增进父母与孩子、老师与学生之间的关系。

2、通过阅读本绘本,让孩子了解中国春节的传统习俗,进而明白团圆的意思,懂得亲情的可贵。

3、通过阅读本绘本,激发学生阅读兴趣。

4、结合故事情境,锻炼学生说话能力。

二、共读《团圆》,感悟《团圆》

柔和的灯光,干净的环境,最适合阅读——赵佳玉和妈妈一起读《团圆》

赵佳玉妈妈的感想:读完了这本《团圆》,我有很多感悟,首先现在很多家庭的爸爸妈妈都为了给孩子一个舒适的成长环境和良好的教育而放弃自己与孩子们相处的时间,不得不出去打工来补贴家用,但是就像书中的小女孩一样,很有可能会忘记自己的父母长得什么样子,也有可能生活在心理阴影中,所以我们家长要知道,除了给孩子需要的物质需求之外,还需要我们更加关心孩子们的学习和生活,这才是孩子们最想要的。孩子们最初的老师不是学校的老师,而是家长,所以我们要从小培养她诚实守信和关爱他人的品质,为良好人生打下一个夯实的基础。

陪伴,是最持久的温暖——董思博与妈妈一起读《团圆》。

董思博妈妈的感想:读了《团圆》这个故事,感受到了一个家庭在春节期间的甜蜜融融,父母子女之间的亲情是如此纯真美好,孩子需要陪伴,我们做父母的应尽量多陪伴在孩子身边。

来不及收拾碗筷,急切投入到读书中——王新霖和爸爸一起感受《团圆》

王新霖爸爸感想:通过与孩子一起阅读,增多与孩子交流的机会,更能深刻体会“团圆”的含义,亲情的可贵,望孩子更多地了解中国传统文化,发扬与继承优秀的传统文化。

轻轻揽你入怀中,在读书与生活中感受浓浓的父爱——李子晴与爸爸一起读《团圆》

李子晴爸爸的感想:《团圆》既体现了父母对孩子的爱,也体现了孩子对父母的依恋和爱。孩子也体现了对父亲辛勤劳作的认可,可她的“好运”硬币给爸爸,既希望爸爸平平安安交好运,也希望爸爸早点回来,实现再团圆。

小板凳,小书桌,多温馨的画面——宋睿琦和爸爸一起读《团圆》。

宋睿琦爸爸的感想:我从这个故事里感到一个家庭在春节期间短暂的团圆,一个父亲对家人孩子的一种深深的爱,父母子女之间的亲情是如此美好,同时希望在外奔波的父亲母亲们,工作之余多回家看看,让孩子们能够更多的享受到父母的爱,愿每个家庭都能幸福团圆。

别着急,有困难找妈妈——杜明泽和妈妈一起读《团圆》

杜明泽妈妈的感想:我读完《团圆》这个绘本之后,感觉毛毛的爸爸很伟大,毛毛是个特别懂事的孩子。我希望每一个家里的爸爸妈妈和孩子能够每天快快乐乐地生活在一起。

张偌兮和谁呢?不管和谁,只要读书就是快乐的。

张偌兮妈妈的感想:今天读了《团圆》,让我感触很深,想起了自己和孩子的爸爸。她的爸爸因为工作比较忙,每天早出晚归,虽然每天都回家住,但因为时间差问题,几天和孩子见不着一面。孩子总是问我:“妈妈,爸爸做的饭什么味儿的呢?”所以,在这里希望常忙于工作的父母能多空出时间陪陪孩子。一家人彼此相亲相爱,团团圆圆,开开心心地多好。

席地而坐,不管旁边的小弟弟,进入书的世界——王泽奕和妈妈共读《团圆》

王泽奕妈妈的感想:陪孩子读完《团圆》这本书,让我感悟到多让孩子与家人在一起,让孩子纯真的心体会到亲人们在一起带来的情感要珍惜。

读吧,我就在旁边静静地陪着——石俸宇和爸爸一起读《团圆》

石俸宇家长感想:书中描述短短的团圆之后,却是长长的离别,团圆的日子显得特别珍贵,父母子女之间的亲情是如此美好,希望奔波在外的父母,能多点时间陪伴孩子,每个家庭都能团团圆圆。

灯光照耀下的父女俩,很温馨,有没有?——陈许婧和爸爸一起读《团圆》。

陈许婧妈妈的感想:读了《团圆》绘本故事后,让我想起了朱自清先生的《背影》,忘不了父亲攀爬月台为儿子买橘子的背影。父爱总是伟大的,总是至真至纯的。

        春节是最重要的节日,也是这个节日让常年在外奔波劳碌的父亲有一个充足的理由回家。故事中,“我”享受着父亲特有的关爱。和父亲一起度过童年的节日,节日过后,父亲又要离开家去外地继续奔波,团圆是短暂的,等待是漫长的,长长的离别显得团圆弥足珍贵。

        由于工作,我没有陪女儿过过一次完整的春节,这可能也是我对她童年记忆无法弥补的缺憾吧。我的团圆照片是今年一家外出游玩时的照片,女儿很开心,对女儿来说,没有什么比爸爸妈妈的陪伴更重要。绘本也让我们明白只要一家人在一起团圆的日子都是幸福甜蜜的。

工作再忙,即使再累,我都陪你——董子乔和妈妈共读《团圆》

董子乔妈妈的感想董子乔:

        董子乔独立完成阅读,虽然有些字不认识,但他有的跳过去了,读的还算流利。

       孩子读完《团圆》,我也很感动,那些为了家庭在外打拼的人,他们自己,他们的家庭无不时刻盼着团圆。迫于生计,他们不得不离开家人,离开他们的宝贝,和家人团圆的日子,很幸福。过完年,离开家人很无奈,怎可知?挣多少钱都换不回缺失的父爱。

愿你小小的书架越来越充实,愿阅读习惯伴你终生——董子萱和爸爸一起读《团圆》

董子萱爸爸的感想:此绘本最触动心灵的是爸爸临走的时候,毛毛没有要爸爸下次回来给她带回来的洋娃娃,而是将自己十分珍爱的好运硬币留给了爸爸,虽然没有过多的语言,但是对爸爸的不舍溢于言表。

      虽然女儿对于团圆还不能用语言描述的多么深刻,但是每次我回家后女儿都会缠着让抱一下,问我,她又重了吗?每次听到回老家去爷爷奶奶那里,她那么高兴,都能表现出对团圆的渴望。

     其实每个孩子对于团圆都有她的表达方式,也许是一句话,也许是一个动作,也许是意见微不足道的事情,当你细细品味的时候,你会发现孩子的世界很精彩。

可爱的小熊来陪伴——张一诺读《团圆》

张一诺爸爸感想:看了《团圆》我内心感悟良多,我与孩子母亲都上班,时间均为12小时。错失了很多与孩子相处的时间,但我们很珍惜与孩子在一起的时间,为了给孩子一个好的生活质量,只要有时间就会陪同孩子一起做作业、阅读、做游戏。孩子比较懂事,理解爸爸妈妈,自立能力也较强,在此我也非常感谢老师们,因为孩子的懂事和自立,都离不开老师们的细心教导和关心,谢谢老师们。在今后我与孩子妈妈也将抽出更多时间协同老师们做好对孩子的辅导教育工作。

小小淘气包,读起书来,瞬间变安静的美男子——秦海睿和妈妈一起读《团圆》。

秦海睿妈妈的感想:有时间还是应该多陪伴孩子,孩子在父母的精心陪伴下,至少不会迷茫,心存温暖。但是有时有父母的陪伴,孩子不一定都是健康发展,还要看父母的陪伴质量,走入孩子的心里和孩子打成一片,做孩子的玩伴与导师。

书中自有黄金屋,读书自然乐趣多——张孟鑫和奶奶一起读《团圆》

张孟鑫妈妈的感想:孩子成长的过程,也是父母成长的过程,和孩子一同成长,感受成长的喜怒哀乐,是上天赐予每一位母亲的机缘,每时每刻都值得欣赏。《团圆》这个故事让我感受到了一个家庭在春节期间的甜蜜,父母子女之间的亲情是如此美好,我希望每个家庭都能团团圆圆。

小小手,伸出来,字字句句读认真——陶雨晴和妈妈一起读《团圆》

陶雨晴妈妈的感悟:《团圆》通过简单的语言及绘画描述了中国传统节日——过年,让我以及孩子真切地感受到了过年团圆的喜悦,但是短短的团圆之后,又是长长的离别,让团圆显得特别珍贵,再就是父亲的爱,让人特别感动,希望每个家庭都可以团团圆圆。

喜欢你认真读书的样子——魏文硕和爸爸共读《团圆》

魏文硕家长的感悟:通过和孩子一起阅读《团圆,我体会到不管父母多么忙,都要抽出时间多陪孩子。

妈妈是你坚强的后盾——李浩妍和妈妈共读《团圆》

李浩妍妈妈的感想:团圆是孩子的幸福,也是大人的幸福。故事中,毛毛的爸爸为了一家人的生计,不得不离开家乡,去外地工作。临走前,孩子把好运硬币送给爸爸,孩子心中想的是平安和好运,爸爸搂着孩子不松手,表现出爸爸对孩子的不舍。父女之间的爱是永远不能割舍的,所以团圆是孩子的幸福,也是大人的幸福。

依偎在爸爸的怀抱,温暖又舒服——肖博文和爸爸共读《团圆》。

肖博文家长的感悟:看到这本绘本的封面就感到很温馨,我先给儿子读了一遍,又带着孩子读了两遍,一边讲给儿子,脑子里一边涌现出我小时候的回忆。我们这些八零后,小时候过年盼爸爸回家团圆的场景,早早地在家门口等爸爸的身影。回家后扫房子,家具刷漆,一起包饺子,过年吃幸运饺子,拜年……年后再次分别。这本书的每一个场景都很熟悉,仿佛就是我们小时候的故事——团聚,分别,等待,我们小时候的日子就是这样过着。《团圆》这本书让我再次感受到了爸爸的勤劳与坚强,父爱如山,父亲能给孩子安全感,所以也呼吁现代的年轻爸爸也能像书中的爸爸一样挣钱养家的同时,更多是让妻儿感到安全,踏实,给孩子传递无限的正能量,这会对孩子一生产生深远的影响。

想把故事读给你听——李彦萱和爸爸共读《团圆》

王海窈自己读《团圆》

王海窈家长感想:这是一个让人听起来很温暖的故事。爸爸回来了,整个家变得很温馨快乐。爸爸为了一家人的生活,在外辛苦工作,帮人家盖房子,一年才回来几天,我们要体谅爸爸的辛苦。

来吧,把书打开,静静阅读,慢慢感受——任啟元和妈妈共读《团圆》

任啟元妈妈的感想:今天我和孩子一起读了《团圆》这本绘本。这本书虽然只有简单几段文字,却包含了丰富而深厚的情感,让人不由地再多读几遍,品味每一个情节。父爱的伟大,浓浓的亲情,这种珍贵的情感和温馨的生活,让人感到很温暖。团圆也许就是全家人在一起,一起吃饭,一起睡觉,一起出游……我们要珍惜一家人在一起 的幸福时光。

抛开手机,关掉电视,唯有读书让人快乐——魏江杉和妈妈共读《团圆》

读书不需要特定的环境,不需要特定的时间,只要想读,随时可以——张才扬和爸爸一起读《团圆》

抛开繁忙的工作,读一本书,感受浓浓的亲情——马其隆和爸爸一起读《团圆》


温馨的画面,温暖的文字,时间在流转,亲情永不变——李梦萱和妈妈共读《团圆》

李梦萱妈妈的感想:通过阅读《团圆》绘本,深有感触,最能体会故事中的相聚,离别,再相聚,再离别这种心情。

     孩子爸爸除了节假日回来过节,大部分时间在外,孩子爸爸回来就会带着孩子去看望两边父母,在一起吃顿团圆饭。

浓浓的书香,浓浓的亲情——丁祎然和妈妈共读《团圆》。

丁祎然家长的感悟:《团圆》所讲述的是我们身边经常能见到的最普通、最真实的故事。它所传达的是一家人简单而又美好的心愿,家人平安健康,家人相聚团圆。希望你在阅读中能够感受到父母的爱,家人的爱,朋友的爱,珍惜眼前的一切。

一份细心,一份耐心,一份恒心,在阅读这条路上越走越远——张奕亭和妈妈共读《团圆》

张奕亭妈妈的感悟:在孩子的心中,没有比一家人都在一起是更幸福的事儿了。作为父母的我们平时工作比较忙,尤其生了二宝,对她的关心少了很多,但她仍然是个很有爱的孩子。她喜欢妹妹,妹妹生病时,她很担心,会帮忙照顾妹妹;妈妈、爸爸不舒服时,也会担心。平时,爸爸工作最忙,经常工作到半夜才回来,第二天孩子还没醒就出门了,所以,当爸爸在家时,她会特别高兴。

     作为父母的我们拖着她不停地急步前行,会对她发脾气,训斥她,却忘记她曾经是我们的心头至宝,小心呵护、关爱,只盼她能健康快乐。当她长大上学了,所有的初衷发生了变化,然而她却在我们的训斥中依然依赖、爱着我们。孩子是上帝送给我们最珍贵的礼物,从今天起,我们都要做幸福的人,陪伴着孩子一起慢慢长大,变老。

认真读书的母女俩最美——王紫嫣和妈妈共读《团圆》

王紫嫣家长感想:通过陪孩子阅读这个故事,让孩子了解“团圆”的意义,要尊老爱幼,多和家人聚在一起,多一些温馨的氛围。

没了妹妹的打扰,此刻,只有妈妈的陪伴最让人幸福,此刻,只有读书最让人快乐——张嘉铭和妈妈一起读《团圆》

张嘉铭妈妈的感想:当我第一眼看到《团圆》这本书的时候,心里就升起一股暖流,不由自主地被吸引了。我感觉毛毛的爸爸很伟大,毛毛是个特别懂事的孩子,我希望每一个家里的爸爸妈妈和孩子都能够每天快快乐乐地生活在一起。

大手和小手,指着书本读一读,读的慢些没关系,只愿我们一起快乐的前行——张学宸和妈妈共读《团圆》

喜欢依偎在爸爸的怀里,静静地读书——刘梦瑶和爸爸共读《团圆》

刘梦瑶爸爸感想:看了《团圆》我内心感悟良多,通过文章让孩子了解了中国的传统文化,过年时的风俗习性,更重要的是让孩子认识到团圆是多么幸福的一件事,文中爸爸是个常年在外打工的人,一年到头只有过年才能回家和家人团聚,这种感觉我深有体会!

一边读,一边思考绘本所包含的感情——王希鋆和妈妈共读《团圆》

王希鋆妈妈的感想:春节,对于中国人来说意味着团圆,但是我和希鋆的爸爸都是一名医务工作者,过年意味着值班,基本上在一起能过个团圆年的时候是很少的。但是像我们一样放弃与家人团聚,默默坚守岗位,奋战在一线的人有千千万万。向舍小家,默默无闻,无私奉献的工作人员致敬。

一边读书,一边让女儿感受父爱的温暖——贺婷婷和爸爸一起读《团圆》

贺婷婷家长感悟:通过读《团圆》这本绘本,我的体会是家庭团圆好幸福啊。

或许你并不认识里面所有的字,那就让我读给你听——孟琪和妈妈共读《团圆》

只要在家,就不会忽略你的成长——张博文和爸爸共读《团圆》

张博文爷爷的感想:每年的春节,父母总是盼望儿女早日回家,特别是三十晚上,就像盼星星,盼月亮。等孩子们全部到齐了,十分开心,吃起团圆饭,也感到特别有味道。

工作之余,和孩子一起加入到阅读的队伍中来——周志坤和爸爸一起读《团圆》

周志坤家长感想:此文章充分表达了每个家庭的温馨,节假回家,对亲人的想念,希望天下每一个孩子都拥有父母的关心和爱,让每一个孩子在老师和父母的监督下健康快乐长大。

字字句句,读的多认真——刘佳琪在读《团圆》

刘佳琪家长感想:《团圆》这本绘本描述了孩子在过年时盼望父母回家的故事,生动演绎了留守儿童渴望和盼望父母在一起的故事,团圆寓意着和所亲所爱的人在一起,这本书讲了”我“在过年期间与父母所做的一切,分离即为了下一次更加美好的相遇,要珍惜与亲人在一起的每一分钟。

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段欣怡和妈妈共读《团圆》

段欣怡妈妈的感想:我从《团圆》这个绘本里感到一个家庭在春节期间的甜蜜融融,父母子女之间的亲情是那么的纯真美好。我希望每个家庭都能团团圆圆。

张鑫宇爸爸的感想:团圆这个词对我来说既熟悉又陌生,小时候家里贫穷,我的父亲就常年在外打工。每年过年就是我们一家人期盼的团圆。后来,我长大了,我常年在外打工,过年都回不了家,团圆就成了父母对我的期盼。现在结婚了,有了孩子,在外打工成了我的期盼,每次回家,孩子总粘着我“爸爸长,爸爸短“的叫着我时,心里既开心又失落,对家人来说,也是一种期盼。一家人在一起才能开心快乐,通过阅读《团圆》,让我重新认识团圆你的意义。

对孩子来说,爸爸永远都是她最温暖而坚强的靠山——王筱溪和爸爸共读《团圆》

王筱溪爸爸的感想:不经意间,孩子就成了小学生,对她来说父母的陪伴有着非同寻常的意义,她能真正体验到温馨的亲情,感受到爸爸妈妈的关怀和体贴。对我们作父母的来说放下手机陪陪儿女,享受一下孩子的天真与童趣,在她们的成长历程中留下我们的印记。

三、晒晒团圆,感受团圆

     通过绘画,晒团圆照的形式,让家长和孩子感受团圆,感受亲情的可贵。

     下面是小朋友眼中的团圆

看看,孩子眼中的团圆就是这样简单:有美味的食物,有快乐的事情,重要的是有家人的陪伴。

   接下来,晒晒我们的团圆照

张偌兮和爸爸,姐姐

周志坤和爸爸妈妈

王泽奕一家

段欣怡一家

董子乔一家

陈许婧一家

董思博一家

杜明泽和他家的团圆饭

陶雨晴一家

宋睿琦一家

王紫嫣回老家

李浩妍和她家的团圆饭

张孟鑫一家

董子萱一家

张博文和他家的团圆饭

魏江杉一家

张嘉铭一家

王筱溪一家

最后,杨老师一家

写在后面:

        看着家长们写下的《团圆》阅读感悟,心中有种欣慰。首先是感谢家长们对我工作的支持和信赖,再者感谢家长们真的能够静下心来可以和孩子一起读书。我相信,长期这样坚持下去,一定会对孩子有很大的帮助。

        这些家长的感想,有些虽然只是只言片语,但足见深层次的感触;有些家长结合实际,谈了自己对团圆的认识;有些家长,借景抒情,将团圆的意境挥洒的淋漓尽致。给我印象深刻的一是张博文爷爷写下的感悟,字数虽然不多,但却真实,据我所知,张博文的爸爸和妈妈常年在外工作,作为一个老人,每天辛苦地在家照顾孩子,如果说文中的毛毛盼望她的爸爸回家,而作为老人,则是殷切的盼望节假日,盼望儿女的归来。再有就是赵佳玉妈妈的感想,记得第一次在课堂上推荐《团圆》时,佳玉就说她的爸爸常年在外,也是每年过年才回家一次,或许对于《团圆》中所说的内容以及所描述的情景,她母女俩最有感触吧。还有就是王希鋆妈妈写下的感想,只言片语,却让我们发现作为一名医务工作者的辛苦,以及每年过年不能同家人团聚的那份内疚。再有就是从这次亲子共读的照片来看,爸爸陪同的比较多,我想这也是对父爱的最好的诠释。

         有人说,一千个人眼里有一千个哈姆雷特 ,我们43个家长就对《团圆》有了43个解读,我就这么细细地读着,细细地看着,这些感悟中包含着家人团聚的欣喜,分别时的难过,不能陪同家人的自责……我想,生活,无非就是这样,聚散离合,悲喜交加,正是这些丰富的情感,才构成了我们多彩的生活。

        作为一个老师,我想谈谈我眼中的《团圆》,初读《团圆》,为毛毛一家的团聚而感到欣喜,再读《团圆》,为毛毛一家的相处而感到快乐,读第三遍时,便为毛毛和爸爸的分离而落泪,于是不由得想起了我的老人和孩子。

        我虽然没有在外地打拼的经历,但每个周末与老人、与姐妹们的相聚成了一个例子。吃的呢,没有太刻意去准备,有时就是老爸院子种的菜,女婿们会陪着老爷子喝两杯,情在酒里,暖在心里。有的时候,就单单坐在一个地方,听大人们聊天,看孩子们欢笑,就觉得心里暖暖的。所以,每个周末的相聚,成了一种期待,一种回忆。

         再来说说孩子,对于大儿子来讲,他小的时候,就在姥姥和奶奶家来回住着,每逢周末才把他带回来。那时候的每个周五成了我的一种期待,然后带着他这儿逛逛,那儿走走,孩子表现得满心欢喜。或许体会了这种团聚的幸福,所以,在小儿子出生之后,我没有将他送到乡下老家,而是让他天天待在身边。这样,每个下班,就成了我和孩子的一种期待。

      没有长时间分离的经历,但是却可以懂得长时间分离的煎熬。只愿,每个孩子都能在爸爸妈妈身边快乐的长大,只愿,每个家长都能尽可能多地去陪伴孩子。

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