🌸展示艺术风采🌸
音乐社团活动是为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。
🌸丰富多彩的社团活动🌸
学生手势舞的学习
🌸学生柯尔文手势的学习🌸
🌸学生课前问候歌🌸
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奏起来:
口风琴它即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，所以说它是一种能吹奏的键盘乐器，口风琴使用比较简单，方便适合学生接受，因此把口风琴引入课堂，为音乐教学丰富内容,调节课堂气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力。
一、二年级的孩子正是音准感觉培养的好时候，学习口风琴不仅可以加强孩子们的音准，还能锻炼孩子们手的灵活度，同时也训练气息的运用，极大地培养了孩子们对音乐的兴趣！
瞧孩子们弹的多认真啊，才学习了短短几节课，曲子就弹得有模有样！
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小学音乐教育对培养小学生的音乐素养、激发小学生的审美情趣有重要的作用，要转变程式化、撒网式的小学音乐课堂教学方式，积极探索全新的小学音乐校本课程，开发并建构小学音乐社团，将其与小学音乐课堂教学相融合，突显小学音乐社团建设的重要性意义。