为了对师生前半学期英语课程的教与学有一个更加全面深入地了解，有效推进“双减”工作，进一步促进师生及时调整教与学的方法，为本学期后段的学习打下更加坚实的基础，提高小学英语课堂的质量与创新。在上级文件精神的要求下，5月9日、10日，我校展开英语听力测试。
一.传达通知、布置练习
本次考试校领导高度重视，要求严肃考风考纪。在教导处杨凤娟老师的安排下，本次英语听力测验基本做到了“早计划、早部署、早安排”，并将筹备工作落实到每位老师，每个班级，每个学生，形成人人重视、诚信考试、奋力向上的思想政治意识。
二.人机对话、严守监考
我校三至六年级的全体学生参加了英语听力测试。经教导处精心布置安排，每考场二至三名监考教师，杨凤娟、金梦、苏立新、刘莹、张浩、董一霖六位教师参与监考。王军校长和教导处易主任不定时到考场巡查。
迎战人机对话口语考试，孩子们是怎样和“机器老师”默契配合，轻松拿分的呢？让我们一起去目睹现场的盛况吧!
孩子们考前已经在英语老师的引导下反复练习了考试流程，因此丝毫不怯场，熟练地按照系统提示输入账号、姓名，之后信心十足地开始答题。 “听句子、听对话、短语句子听读、篇章朗读”，丰富多彩的题型让平时缺少英语语境体验的孩子们感到新鲜，愉悦地体验着……
此次考试所有学生以饱满的激情投入考试。考场中，同学们都仔细答题，认真检查，考试期间，考场秩序井然，考试效果良好。切实保证了考试成绩的真实性。
三.口语展示、成果丰硕
考试题目的后两题主要是以朗读和对话的方式展现。大部分同学准备充分，应试时可以流利读文，基本上可以达到老师们预期的目标。但个别同学发音不准，在日常学习中还需增加口语交流的机会。
学生学习英语的兴趣，不仅仅在于形式是否多样化，内容是否好玩有趣，还在于学生有没有从训练中获得成功的体验，所以在学习和测验中，给学生以成功感，是最重要的。本次测验中，学生们都能够有意识地锻炼自己，并不断地得到肯定，得到进步。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！英语听力测试既是教学过程中的里程碑,又是下一步教学工作的加油站,我校师生将以本次测试为契机,共同查找问题,总结经验,以促进本校英语教学质量的提高。
摄影：金梦、张浩
文字：易春蔚
审核：倪春辉