自党风廉政暨师德师风建设”百日提升“行动开展以来，洛城二中党员干部以身作则，各项工作都取得了优秀成绩，每名干部也在学习中成长收获，为此，洛城二中召开了”好干部感言“交流讨论活动。
孙志华从学校发展的各个方面详细介绍了学校发展取得成绩和存在的问题，为”幸福教育“注入了新的内涵。在发言中说： 做一名合格的校长，我觉得主要体现在五个方面：一是政治站位要高，党组织引领与学校管理双向增进；二是办学特色要鲜明，深挖当地教育资源，打造学校特色；三是办学方向要正确，关注家长核心诉求，全面提升教学质量；四是管理理念要人性化，以人为本，增强内部凝聚力；五是办学满意度高，多措并举，把工作做到家长心坎里。
李瑞晓副校长给我讲了一个生动的案例： 我校有一名刘姓同学，父母离异，年前母亲又去世。父亲经常喝醉酒，酒后经常向上级部门打电话投诉他孩子的老师、班主任、级主任。我作为学校代表几次到他家与其交流，在工作过程中，感觉他说起话来总是语无伦次，思维比较混乱，态度又比较强硬，交流起来非常困难。一件事情解决起来要两三次才能完成，工作难度很大。
鉴于此种情况，我把他所有投诉事项与他的言论再结合他的家庭情况汇总起来进行了综合分析，发现这位家长想法只有一个，就是觉得孩子可怜，要让学校多看他的孩子一眼。于是我与家长进行了几次深入的交流，并将他的孩子做为了校长专门包靠人。定期与孩子及家长进行交流，自包靠至今没有再发生投诉事件。
从这件事上我感到，只有把这些特殊家庭学生放在心上，与他们共冷暖，工作才更接地气，解决问题才更主动。
李保华副校长说：作为学校主抓安全的副校长感觉到责任重大，有一种如履薄冰的感觉，时刻提心吊胆，但是，我不会因此而唯唯诺诺，相反，要更大胆的做工作，提前谋划，时刻关注学校情况，随时发现存在的安全隐患，现在的我，已经习惯了这种工作方式，并感到了工作的快乐。
徐文良副校长说：我主抓学生的思想教育，通过参加百日提升行动，要深刻意识到作为一名领导者要具有时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。在工作实践中意识到用不同的领导风格去处理问题和决策，会收到不同的效果，要用自己的人格对师生潜移默化的影响，在校园中起着模范表率的作用，做师生的榜样。
八名中层干部依次做了发言，杨兴涛主任说，作为一名中层干部，要从思想上明确自身的定位，增强角色意识，准确定位，明确自己的岗位目标，更好地履行自己的职责。更要爱岗敬业，无私奉献、严格自律。以身作则做好表率，在工作中，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，认真领会领导的指示精神，积极主动地落实好领导布置的各项工作，对工作主动思考，敢于提出自己的见解，既不人为地去附和别人而放弃自己正确的意见，也不固执己见地坚持错误意见。
此次百日提升对干部群体影响很大，正如李敬磊主任在发言中所说，“百日提升行动”的学习，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。通过学习，还使我明白了凡事都要以身作则。
相信，随着”百日提升行动“的不断深入，干部作风一定会如一股清流，逐步流向教师和学生的心间。
撰稿：李顺吉
审核：徐文良
监制：孙志华